部编版语文四年级上册第9课《古诗三首》诗歌赏析习题（含答案）.docxVIP

部编版语文四年级上册第9课《古诗三首》诗歌赏析1.古诗文阅读。苔【清】袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。【注释】①白日：太阳。②青春：形容春天草木生长旺盛的样子。(1)从“苔花如米小”这句诗可以看出作者对苔花的 进行了细致的观察。(2)下面对这首诗赏析不正确的一项是 ( )。A.这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情B.作者笔下的苔花虽微小似米，却也要像牡丹那样尽情绽放C.第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点D.这首诗表达了作者要在逆境中坚强，充满自信地实现自己的价值和理想的感情(3)读前两句诗，你的眼前浮现出怎样的画面？用一两句话写一写。(4)这首小诗被乡村老师梁俊和他山里的学生在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒。梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子什么道理？2.阅读下面的古诗，完成练习。雪梅[宋]卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。(1)第三句中“雪”的意思是( )。A.雪花 B.下雪 C.积雪 D.雪灾(2)诗人认为“十分春”的组成部分是( )。A.梅和雪 B.雪和诗 C.梅和诗 D.梅、雪和诗(3)用自己的话说一说前两句诗的意思。(4)这首诗与我们学过的《雪梅》不同。课本上的《雪梅》中，诗人用“ ， ”两句，将雪和梅各自的特点作了对比；而这首诗中，作者则阐述了 、 、 三者相辅相成的关系。3.经典诗文。登飞来峰【宋】王安石飞来山上千寻塔，闻说①鸡鸣见日升。不畏浮云②遮望眼③，自缘④身在最高层。【注释】①闻说：听说。 ②浮云：此处用典。汉陆贾《新语》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”③望眼：视线。 ④缘：因为。【译文】登上飞来峰上高高的塔顶,听说鸡鸣时分可以看见太阳升起。不怕层层浮云遮住我远望的视线，只因为我已站在最高的地方。【创作背景】宋仁宗皇祐二年夏，诗人王安石在浙江鄞(yín)县知县任满回江西临川故里，途经杭州，写下此诗。这是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀。(1)写出下列诗句中加点词语的意思。闻说鸡鸣见日升自缘身在最高层(2)下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )。A.飞来山上千寻塔 B.闻说鸡鸣见日升C.不畏浮云遮望眼 D.自缘身在最高层(3)【整体感知】下面对本诗理解有误的一项是( )。A.这首诗表现了诗人勇往直前、无所畏惧的精神，诗人借登飞来峰抒发胸臆，寄托自己心中的壮怀B.第一句诗中的“千寻”一词采用比喻的手法，写出了山高、塔高C.后两句诗还可以理解为当认识达到了一定高度，就能透过现象看本质，不被假象所迷惑D.这首诗既有生动的形象，又有深刻的哲理(4)【作出评价】请比较“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的相同点与不同点。（从内容、揭示的道理等方面分析）4.阅读理解。村夜[唐] 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②苍苍：灰白色。③切切：虫叫声。④绝：绝迹。⑤野田：田野。⑥荞麦：一年生草本植物，籽实磨成粉供食用。(1)结合诗句，我推测“行人绝”的原因是( )。A.天气寒冷 B.夜色已深 C.农忙已过 D.偏僻荒凉(2)诗人观察周围的景物时，采用了哪些方法？[多选]( )A.用眼看 B.用鼻闻 C.用耳听 D.用手触(3)本诗描写了哪里的景色？( )A.麦地和村庄 B.道路和田野 C.院落和田野 D.村庄和田野(4)用自己的话说一说“月明荞麦花如雪”所描绘的画面。(5)下列对这首诗理解错误的一项是( )。A.从“霜草”可以看出这首诗描写的季节是秋天B.“虫切切”体现了夜晚充满着生机与活力，非常热闹C.“独出前门望野田”写出了诗人孤独寂寞的心情D.“月明荞麦花如雪”写出了诗人的心情又变得开朗、喜悦起来5.阅读古诗，完成练习。暮江吟[唐] 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】①泊：停船靠岸。②烟渚：笼罩在烟雾下的江中陆地。③客：指诗人自己。(1)下列哪一幅画面在这两首诗中没有出现？( )A.夕阳斜照图 B.晨光熹微图 C.雾气锁江图 D.明月映江图(2)对这两首诗理解正确的一项是( )。A.都写了日暮时分的江边景色B.都流露出诗人对大自然的热爱之情C.都描写了初秋时节D.两位诗人都是在小船上看风景，有感而发(3)请你写一写《暮江吟》中前两句诗描绘的画面。(4)两首诗都写到了