小班绘画教案画圆圈.docxVIP

小班绘画教案画圆圈 设计意图： 在美术活动中，下学期小班的幼儿对盖印表现出浓厚 的兴趣，也有了用不同工具进行盖印的经验，我们班现阶段 的幼儿已经对具体的物象表现出很大的兴趣。在体育区域内，幼儿特别喜欢和瓶宝宝做游戏，我选择了宝宝感兴趣的 瓶盖来盖印。给幼儿提供了一个想象的线索，通过圆形的不 同组合，引导幼儿通过观察、想象并进行添画，扩展幼儿的 思维。 活动目标： 1、能运用各种瓶盖印出大小不同的圆。 2、根据大圆和小圆的不同组合,运用简单的线条进行 想象添画,发展幼儿的想象力。 活动重难点：幼儿能根据大圆和小圆的组合,运用简单 的线条进行想象添画 活动准备： 1、范例和不同圆形的组合图，各种大小不同的瓶盖。 2、人手 1 份宣纸、水彩笔、报纸，调好的红、黄水粉颜料，背景音乐。 活动过程： 一、故事情景导入，引起幼儿的兴趣，认识圆形，学 习拓印。 师：有一群瓶盖宝宝去动物园玩，可在路上不小心踩到了颜料。他们一点也没有生气。因为他们发现，每走一步 都会留下一个漂亮的脚印。 提问：瓶盖宝宝踩到了什么颜色的颜料，他留下了什 么样的脚印？ 二、教幼儿将圆形大小组合成形。 师：小瓶盖也想来玩了，瞧，他一跳一跳，跳到了哪 里？ 三、学习添画出不同的形象，幼儿操作。 师：瓶盖宝宝跳累了，他们停下来休息。一会，做起梦来。提问：大瓶盖和小瓶盖在一起变成了什么？像什么？ 还像什么？ 出示不同的圆形组合，幼儿讨论可以变成什么，教师根据幼儿想象添画。 四、幼儿绘画，教师指导。 1、教师交代作画要求 2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象、创 作。 五、欣赏交流作品，结束活动。 幼儿将自己的作品把自己打扮成作品中的形象，在 “动物狂欢”的音乐情境中，互相欣赏作品，模仿小动物的 动作，感受作品带来的成功感和快感。 声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注 明出处，文章来源： / 活动名称：找圆活动目标： 1、理解故事《找圆》，认识生活中各种圆形的物体。 2、发挥想象力，尝试画出几种圆形的物体。活动重点：认识生活中各种圆形的物体 活动难点：引导幼儿尝试画出生活中圆形的物体。 活动准备：幼儿用书《找圆》、幼儿绘画《圆圈变变变》、 彩笔等。 活动过程： 一、谈话 1、教师：小朋友，你们喜欢圆形吗？请你们想一想， 在我们的生活中有哪些东西是圆形的？ 2、教师：圆形和其他图形组合，可以变成其他形状的 东西，现在我们就一起来听一个关于《找圆》的故事。 二、欣赏故事《找圆》 1、听教师讲故事，请幼儿欣赏。 2、教师指导幼儿一边听故事一边翻阅幼儿用书。 3、教师：小朋友，故事里讲的小动物有谁？那你们知 道大象园长布置了什么作业吗？一开始，小猪罗米和妹妹想 到了哪些圆形的东西？ 4、教师：经过爸爸妈妈的提醒，他们又在家里找到了 哪些圆形的东西？ 5、教师：小朋友请你们也开动你们聪明的小脑筋，在 我们的教室里有哪些东西也是圆形的？ 三、画一画 1、教师：小朋友，现在我们也来开动脑筋帮助小猪罗 米和妹妹找到更多的圆形的东西。 2、师出示幼儿绘画用书并示范，师：小朋友，在画画 的时候要把每个画面涂满颜色，这样画出来的圆形宝宝才会更好看哦。 请幼儿操作幼儿绘画《圆圈变变变》 3、幼儿在作画时出现错误或者不良的习惯教师及时纠 正。 四、延伸活动 鼓励幼儿继续在教室、户外、家里等处寻找圆形的东 西 小班美术：美丽的花活动目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重难：知道春天的花是千姿百态的。 活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画活动过程： 一、花儿朵朵开 1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长 得什么样子。 2、为什么春天花都会开了。二、各种各样的花 1、老师介绍范例，并讲解。 2、老师示范绘画。 ·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？ ·老师示范绘画，从花蕊开始添画。 ·请个别幼儿尝试绘画。 3、幼儿作画老师巡回指导。 4、交流各种样子难点画。美丽的蝴蝶 活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴 趣。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及 范画、图片等若干。 活动过程： 一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题 “小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们 知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看??”。出 示蝴蝶教具，引导幼儿观察 二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。 “你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引 导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、教师示范 “你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是， 它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好 不