初中语文一棵小桃树教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版.pptxVIP

初中语文一棵小桃树教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;初中语文一棵小桃树教学课件—【精品课件】;贾平凹; 用横线画出表明小桃树生长过程的词语，概括出小桃树的生长经历; 我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。;你觉得哪个词语最能表现作者的情感呢？ 爱怜;小桃树有“我”童年的梦想， 有“我”对奶奶的深情， 还有奶奶对“我”的关爱。 ;文中的小桃树既可爱又可怜，可怜在哪儿呢？;外形弱小、苍白、脆弱、 ;可怜的小桃树经历了这么多磨难，依然在风雨中保留了一个欲绽的花苞，这体现了什么？ 顽强不屈的拼搏精神;情感变化;我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？;我为什么对这一棵普通的、有点可怜的小桃树表现出这么强烈的感激之情呢？;由树及人;; 贾平凹的家庭有20多口人,经济拮据,常要忍受饥饿。少年时,与父母分离使之养成了孤独的性格。长大后体质差，在家干活不行，遭大人唾骂。在学校喜欢躲开人，愈是躲人愈不被人重视。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残。 但他五岁便开始读书，在班中年纪最小而成绩却名列前茅。作文和写字常被老师拿去展览，这是他怯弱的退缩中暗暗有了慰藉孤寂和伸展个性的天地。 ——?陈兴龙《论贾平凹散文》 ;小桃树种下了作者理想的种子，小桃树给作者前进的力量，小桃树身上寄托了作者对美好理想、美好人生的执着。 ;托物言志的步骤： ;初中语文一棵小桃树教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版;作业 揣摩这组图片通过青松这个“物” 表达了怎样的“志”？我们从中得到了怎样的写作启示？;鸡兔同笼教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;鸡兔同笼教学课件—【精品课件】;鸡兔同笼教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版;数学广角;　　大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子;;二、探究新知;想一想：猜一猜;;二、探究新知;二、探究新知;将一只 换成 一只 ，;二、探究新知;8×2=16（只）;二、探究新知;8×4=32（只）;二、探究新知;三、知识运用;35×2=70（只）;三、知识运用;四、全课小结;作业;鸡兔同笼教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;鸡兔同笼教学课件—【精品课件】;鸡兔同笼教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版;数学广角;　　大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子;;二、探究新知;想一想：猜一猜;;二、探究新知;二、探究新知;将一只 换成 一只 ，;二、探究新知;8×2=16（只）;二、探究新知;8×4=32（只）;二、探究新知;三、知识运用;35×2=70（只）;三、知识运用;四、全课小结;作业