校长跟岗学习心得.docVIP

校长跟岗培训学习心得体会 xxxx年xx月xx日至xx月xx日自己有幸参与了由县教育局和进修学校组织第x批小学校长到xxxxxxxx学校为期一周跟岗学习培训。我被安排到了xxxxxxxx学校，自知学习机会来之不易。五天来，学校把我当做他们其中一员，严格规定；我也把xxxxxxx学校当做自己学校去努力学习，身临其境，亲眼目睹了该校一周紧张有序教学工作。观看升国旗典礼，参与听课、评课和xxxxxx学校第三届学术节，参观校园文化建设、特色班教学、放学路队管理，与各管线行政领导座谈，和他们进行了深入交流。并列席参与了该校每周例行校长领导班子会议。理解学习xxxxxx学校先进教育教学管理、行政办公及政教管理工作经验。时间虽短，收获诸多，感触很深，震撼很大。 一、 xxxxxx学校印象 2、精细管理，措施优化，狠抓贯彻，务实高效。 在为期一周跟岗学习中，我对xxxxxx学校精细高效管理深有体会。学校细化了教育教学常规管理、政教管理各项制度和操作细则，每项内容均有详细操作措施和考核细则，每项活动均有详细安排布署，每项检查均有翔实资料。学校重视过程管理，贯彻承包责任制。每天我都几次看到各级领导巡课、听课、督查学校各个班级工作，对活动行为进行详细记录,然后根据评价原则评估与否达标并予以公告,评价成果纳入教师年度绩效考核。 3、重视对学生养成教育。 教育就是培养学生良好习惯。xxxxxx学校养成教育以 “新三好教育”（在家庭做善良孝顺好孩子，在学校做文明礼仪好学生，在社会做诚实守信好公民)为载体,学校细化养成教育目，养成教育系统、详细、明确、可操作。对学生每天从早到晚养成目作了详细规定；让学生无论在家，还是在校、在社会均有践行原则来评价，逐渐形成良好行为习惯，到达养成教育目。 4、校园文化形成体系，到达文化育人目。 二、 此后打算： 1、细化制度，规范管理，狠抓贯彻，力争高效。 结合我校实际，深入细化学校各项管理规章制度，增强可操作性，逐渐由经验型、粗放型向规范化、精细化管理转变。完善学校量化考核方案，教师平时教学工作实行量化考核管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面体现实状况况进行记录，予以评价，一周一公告，一月一汇总，评价成果纳入教师年度绩效考核。 2、加强教研，以教研促质量。 坚持每周开展一次专题教研活动，每月进行一轮高效课堂赛课活动。将“先学后教，精练达标”教学模式成为具有适合我校特色高效课堂模式，力争高效课堂长期化，全面提高教师教育教学技能，实现教育教学质量深入提高。 3、家校合一，开展养成教育“双好”评价活动。 良好习惯使人终身受益。学校以培养学生良好行为习惯为目，开展“双好”评价活动,（在校做个好学生，在家做个好孩子，）孩子行为习惯，学校体现由班主任进行评价，家庭体现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给孩子鼓励、引导和教育。从而使好习惯、早养成，一切为了孩子美好明天。 通过这次跟岗学习，让我学到了诸多书本上没有知识和经验，让我掌握了许多先进管理理念与措施，让我认识了一批良师益友，这让我对此后管理工作充斥了信心。我会把在这次跟岗学习中学到教育理念、管理措施、教学技能运用在工作中，为农村教育事业添砖加瓦，奋斗不息！我坚信只要有信心，有决心，勇于创新，坚持不懈，一定把学校管理工作推向一种新台阶。 校长管理艺术与校园文化创新 ——校长跟岗学习心得体会 非常荣幸能在xxxxx校长工作室里跟随xx校长参与xxx市校长跟岗学习，作为一所农村小学副校长能参与这样培训，对我来讲，真是受益匪浅。本次跟岗培训学习，具有开放式特性，其中有专家专题讲座、名校长经验简介、名校参观考察、专家与学者交流活动、班级研讨课、家长会和班子会参与等等形式多样，既有理论学习指导，又有实践积累，尚有与专家、学者、管理人员、家长、学习互动解困，让我真正领悟到作为一名新时期校长应有新理念、新思想。下面就校长管理艺术和校园文化创新两方面谈谈自己收获。 一、校长管理艺术。 一种好校长，就是一所好学校，其管理艺术在学校发展中能淋漓尽致地展现出来。 1、一种好校长要有心灵依托，即精神动力，要有很好心态去看待每一件事，每一种人。正是如此，xx学校曾校长正是这一类人，在数年来成功校长生涯里浸润了也成长了他。我很记得本次校长跟岗学习第一天中，曾校长给我上第一堂课，第一种讲座。在曾校长一言一行中无不散发出xx教育精神：做教育就是做善事，做得越多就越快乐，就越长命。 2、分工明确，细化管理，打造一支战斗力强领导团体。