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烟中班教案反思模板5篇 烟中班教案反思篇1 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。  1、通过这次班会，让同学知道地震给人民带来的严峻灾难。  2、让同学了解并把握一些地震基本学问，训练同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。  3、增加同学自我爱护的意识,提高自我爱护力量，有利于同学的健康成长。  视频播放，ppt课件  一、导入活动主题：让世界布满爱。  在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。  “防险之心不行无”。地震时有发生，我们是否知道留意平安、留意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今日，通过班会我们将更多的了解一些地震学问，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁5.12防震减灾主题班会作文5.12防震减灾主题班会作文。  二、地震学问知多少：让同学了解并把握地震基本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。  1、展现地震后的相关图片。  2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。  三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。  1、地震发生时如何应对  (播放地震逃命训练短片)  2、补充：强震过后如何自救。  a、地震发生后，应乐观参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。  b、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸。  c、一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。  d、先救易，后救难;先救近，后救远。  四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。  1、争论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎么办?  生：  (1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。  (2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。  2、课件展现震后为灾区献爱心的相关图片  地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!  烟中班教案反思篇2  活动目标  1、能够按肯定方向绕圈快速奔跑并能观看同伴的位置进行躲闪。  2、在嬉戏中能集中留意力，反应敏捷。  3、体验合作创编嬉戏的乐趣。  活动预备  1、示意图  2、录音机、音乐磁带。  3、幼儿会玩“包剪锤”“老鹰捉小鸡”等民间体育嬉戏。  活动过程实录  1、随音乐自选同伴玩民间体育嬉戏。  (1)2人合作玩嬉戏“包剪锤”  (2)6-8人合作玩嬉戏“老鹰捉小鸡”  2、嬉戏“切西瓜”  (1)全体幼儿变成一个大西瓜  ☆师：西瓜长得是什么样子的?  ☆师：我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜?  变变变，变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)  (评析：让幼儿结合生活阅历谈西瓜并想方法变成大西瓜，幼儿觉得很好玩，  自然而然地想到了手拉圆圈变西瓜。)  (2)老师当切瓜人示范切西瓜的方法  ☆师：切西瓜的人怎么切西瓜?(引导幼儿认真观看“边念儿歌边沿圈走边按挨次在每个幼儿手拉手的地方一拍切一下”)  ☆幼儿学念嬉戏中的儿歌。  切西瓜，切西瓜，西瓜哪里来?农夫伯伯种出来。要把西瓜切、开、来!(评析：切西瓜的方法在嬉戏中还是比较重要的，采纳示范法关心幼儿重点把握“边念儿歌边按序切”较适合。)  (3)出示示意图关心幼儿理解反方向绕圈跑。  ☆师：西瓜切开后，小伴侣应当怎样跑呢?(被切的两人必需向被切手的反方向绕圈跑回到自己原来的位置，先到者为胜，胜者与切瓜人交换角色，嬉戏重新开头)  (评析：示意图的解读功能再加上老师的语言讲解，让幼儿很快理解了这一规章，使本活动的教学难点得到了有效的解决。)  (4)幼儿嬉戏2-3次  (评析：幼儿在切西瓜的过程中，不断熟识嬉戏玩法和儿歌内容，并进行反复练习，学会嬉戏。)  3、嬉戏“切水果”  (1)创编嬉戏儿歌和队形。  ☆师：除了可以切西瓜，还可以切什么水果?  引导幼儿用想到的水果名称替换儿歌中的西瓜并依据水果外形适当转变队形。  ☆分组进行自由创编  看哪组想的多，和别的组玩的不一样。  (评析：这一环节，幼儿自由结伴，相互商议?嬉戏的名称和队形，进一步感受到合作创编嬉戏的欢乐。)  (2)创编嬉戏儿歌、队形和动作。  ☆师：嬉戏中除了可以跑，还可以做什么动作?