国培教师个人研修计划.docxVIP

国培教师个人研修计划  很专心的把个人测评表勾选一边，结果和自己猜测的状况差不多，现在依据测评板块给出的意见，把20XX年的研修方案拟定如下：  一、个人信息技术力量与课堂运用力量现状分析  (一)优势  1、从我力量测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、（学习）与进展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。  2、曾经有过全国中学校信息技术力量培训(初级和中级)的经受，而且两次参与过省级计算机力量考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟识，能娴熟的应用办公软件服务于教学，可以指导老师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。  3、自己喜爱多媒体教学，能依据教学需要自己制作课件(PPT或Authware)，能娴熟地在网络上下载资源运用到教学中来。  4、本人有自己的训练博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探讨课改（阅历），参与博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。  (二)不足  1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的力量，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。  2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的力量，虽然常常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对圆满。  3、很少使用信息技术手段帮助设计学习指导策略与方法来促进同学的合作、沟通、探究、反思与制造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。  4、只注意老师信息技术力量的进展，关注同学较少，尤其在信息搜集和处理力量上指导偏少。  二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强：  1、严格根据研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。  要熟识研修的平台，根据每一板块的要求，乐观收看专家的视屏讲座，主动参加群内的争论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的学问，主动请教老师和同学，加强合作与共享。  2、每天支配1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，亲密联系课堂教学注意理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中消失的新问题要因地制宜，结合本地的实际状况来解决，无论是硬件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。  3、平常要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的力量短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要转变落后的教学思想，仔细学习《中学校老师信息技术应用力量标准》和《信息技术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题绽开研修。  4、学思写相结合，在研修中要坚持思索，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。  5、乐观主动的和同学互动，培育自己的合作力量。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有力量的同学学习，取长补短，进展自己应用信息技术优化课堂的力量，关心同学尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。