2023年教师资格之中学教育知识与能力模考模拟试题(全优) .pdfVIP

2023 年教师资格之中学教育知识与能力模考模拟试 题 (全优) 单选题（共 40 题） 1、“小明既聪明又勤奋”，该评价涉及的心理现象是()。 A.气质和意志 B.能力和性格 C.能力和气质 D.性格和气质 【答案】 B 2、学习动机包含学习需要和() A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期待 D.学习知识 【答案】 C 3、2011 年单项选择：教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛 盾，这体现了情绪的()功能。 A.信号 B.感染 C.调节 D.激励 【答案】 A 4、下列表述中有错误的是( )。 A.智商决定学习成绩 B.性格影响个体的行为方式 C.认知方式是习得的 D.不同个体间智力有质与量的差异 【答案】 A 5、“做人，做中国人，做现代中国人”是由（ ） 提出来的。 A.陶行知 B.梁启超 C.蔡元培 D.陈鹤琴 【答案】 D 6、《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了() 的教育原则。 A.教学相长 B.综合课程 C.长善救失 D.藏息相辅 【答案】 C 7、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对地尊敬和顺从。依据柯尔 伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于 ()。 A.惩罚与服从取向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻求认可取向阶段 D.遵守法规和秩序取向阶段 【答案】 C 8、教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( ) A.编写教案 B.设计教法 C.设计板书 D.做好备课计划 【答案】 B 9、苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。 A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.不愤不启，不悱不发 C.学而知之 D.温故而知新 【答案】 B 10、设计教学法的提出者是（ ）。 A.杜威 B.华虚朋 C.伯克赫斯特 D.克伯屈 【答案】 D 11、在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础 教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于 （ ）。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制 【答案】 D 12、教师在向学生讲解“地球”这一概念时，拿了一个地球仪。该教师运用的 教学法是（ ）。 A.谈话法 B.演示法 C.讲授法 D.讨论法 【答案】 B 13、解锁密码箱时，每一位密码都有 10 个数字，那么把所有数字组合一个个进 行尝试，直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用()解决问题。 A.算法式 B.手段- 目的分析法 C.爬山法 D.逆向搜索法 【答案】 A 14、新课程背景下，普通高中课程结构由（ ）三个层次构成。 A.学习领域、课表、模块 B.学习领域、科目、模块 C.学习领域、科目、课表 D.课表、科目、模块 【答案】 B 15、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问 题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是 ( )。 A.讲授法 B.谈话法 C.读书指导法 D.演示法和实验法 【答案】 B 16、“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促 使人的全面发展。”这是（ ）的观点。 A.实用主义教育学 B.制度教育学 C.实验教育学 D.马克思主义教育学 【答案】 D 17、教育的最高理想是通过( )体现出来的。 A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标 【答案】 B 18、张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多了。这属于情绪调节中的 （ ） A.转换认知 B. 自我暗示 C.期望调节 D.适当宣泄 【答案】 D 19、教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为 （ ）。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理 【答案】 D 20、学校文化的缩影是() A.学生文化 B.教师文化 C.校园文化 D.精神文化 【答案】 C 21、儿童心理发展的进程不总是以相等的速