参数方程及普通方程的互化教学设计.docx

〔2〕圆〔θ 〔2〕圆 〔θ 为参数〕 2.1.3 参数方程与普通方程互化〔教学设计〕 教学目标： 知识与技能：掌握参数方程化为普通方程几种根本方法 过程与方法：选取适当的参数化普通方程为参数方程 情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 教学重点：参数方程与普通方程的互化 教学难点：参数方程与普通方程的等价性 教学过程： 一、复习引入： 1、圆的参数方程； (x 〈 〔1〕圆x 2 + y 2 = r 2 参数方程ly (x (x - x )2 + ( y \ y )2 = r 2 0 0 2、参数方程的定义 = r cosθ = rsinθ (x = x + r cosθ 参数方程为： 〈ly = y + rsinθ 〔θ 为参数〕 二、师生互动，新课讲解： 小结： 1、参数方程化为普通方程的过程就是消参过程常见方法有三种： （1） 代入法：利用解方程的技巧求出参数 t，然后代入消去参数 （2） 三角法：利用三角恒等式消去参数 （3） 整体消元法：根据参数方程本身的构造特征，从整体上消去。 化参数方程为普通方程为F(x, y) = 0 ：在消参过程中注意变量x 、y 取值围的一致性， 必须根据参数 的取值围，确定 f (t) 和g(t) 值域得x 、 y 的取值