托班健康教案洗手.docx

托班健康教案洗手 【篇一：小班洗手教案】 小班洗手教案活动目标： 1、通过理解故事，助教讲解，了解洗手的重要性及洗手的正确方法。 2、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。活动过程： （一）组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。 助教：小朋友们每天锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花 猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》。 幼儿：好的。（和旁边小朋友两两讲讲） （二）理解故事《小花猫生病了》。 助教：来请我们聪明的小朋友来讲讲，小花猫怎么了啊？ 幼 1：小花猫生病了。（表扬） 助教：那么它为什么会生病呢？ 助教：我们小 1 班的小朋友真厉害，大家都知道小花猫生病的原因， 那么我们应该怎么帮助它呢？ 幼 3：让它吃东西前洗手。（表扬） 助教：好的，那接下来老师给你们讲讲洗手的方法。 （老师根据幻灯片进行讲解，记得多与学生互动） （三）通过 ppt，了解洗手的重要性，掌握洗手的方法。 助教：现在老师就给你们讲讲洗手的重要性。为什么要洗手？ 幼 1： 手上有很多细菌。 幼 2：手上有脏东西。 助教：哇~我们的小朋友真厉害，大家给他鼓鼓掌。其他同学还有补 充吗？ 幼 3：…… 助教：看来小朋友们都很爱干净。可是大家知道要怎么洗手吗？老 师先来问问大家你们是怎么洗手的？ 幼儿：大家你看看我我看看你。 助教：今天老师给大家来介绍一下如何正确的洗手。请大家来看上 面。 洗手歌 手心相对搓一搓； 手心手背搓一搓， 十指交叉搓一搓； 拇指手中转一转； 指尖掌心划一划， 最后别忘洗手腕。 （老师根据幻灯片进行讲解，记得多与学生互动） 小结： 助教：今天我们一共学习什么事啊？ 幼儿：正确洗手。（表扬） 助教：大家都好厉害哦！阿姨给大家一个任务哦，回家把今天讲的 内容教给爸爸妈妈，让爸爸妈妈也要爱干净和卫生哦！好不好啊？ 幼儿：好的。 助教：.10 月 15 日是全球洗手日! 孩子们要记住，并回去告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶等，让我们身边的每一个人也要养成每天勤洗手。洗澡、勤换洗衣物的好习惯，用健康照耀我们的未来！小朋友们能做得到吗？请大声回答！ 幼儿：做得到！ 助教：小朋友们真棒，阿姨很喜欢大家，谢谢大家！ 【篇二：小班健康养成教案《洗洗手》】 洗洗手 活动准备： 1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图 2、一条脏毛巾活动流程： 一、开始部分： 用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说：有一个小 朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。 提问：①、谁在哭啊?②、毛巾为什么哭?③、怎样让毛巾不哭? 二、基本部分： 1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》 2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。 师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢?刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢? 3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。 师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的 吗?好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先 卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。 4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检 查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排 序，巩固洗手的步骤。 师：既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准 备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确， 好了，开始吧! 6、洗手时注意的问题。请幼儿讨论后在个别回答。 活动流程： 师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢?你们知道吗?现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗?别忘了讨论完后就马上坐好呦!师：刚刚你们说的都很好， 在幼儿园里洗手时我们要注意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得到处都是，要节约用水，对吗? 三、结束部分：小结 师：好了，既然我们已经学会如何洗手， 了解到洗手时应注意的事项，也知道洗手非常重要，那在今后我们就要按照今天我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗?小结及 反思： 本节课开始孩子们的注意力集中，热情非常高，对毛巾为什么哭很 感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴认真的把手洗干净。通过本节课的学习我觉得效果还行，比赛这一环节很好孩子们配合的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。 【篇三：小班健康教案《我会洗手》】 小班健康活动：我会洗手一