1.7 连续求一个数的几分之几是多少（课件）-六年级上册数学 人教版.pptxVIP

第1单元 分数乘法;;一、复习旧知，引入课题;8;整个大棚的面积是__________。 萝卜地的面积占整个大棚面积的________。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。 要求的是___________的面积。 ;和;张伯伯的大棚有480m2，用整个大棚的 种萝卜， 其中红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。 红萝卜地有多少平方米？;用折一折、画一画的方式表示题中的数量关系，写出数量关系式。 学生先独立画图或动手折纸，然后全班交流，说一说自己是用什么方式表示的？数量关系是怎么样的？;;整个大棚的面积×;整个大棚的面积×;;列式计算;这两种方法有什么相同点和不同点，你能发现什么？;连续求一个数的几分之几是多少的实际问题的解题方法： 方法一：用这个数连续乘对应的分率； 方法二：用这个数乘对应分率的积。;求出的红萝卜地的面积是60m2，这个答案是否正确？打算怎么检验？ 看直观图画的是否符合题意 看看列式是否符合图意 看看计算是否正确 ……;60×4;单位“1”;;;?;?;?;?;?;?;?;?;?;这节课有什么收获呢？