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家庭教育的六个模型，你是哪一个 一、家庭教育的模型 教育不是技术问题，而是认知问题，其核心是我们自己对人生的 思考。孩子是家长的一面镜子，孩子有问题，家长首先要做的不是责 骂孩子，而是反省自己。作者在书中用六个模型来分析家庭教育。 【模型一】期待与支持：这里分出四种类型：低支持低期待：放 任不管型。我们的上一代人大多数是在这样的状态下成长起来的，家 里兄弟姐妹多，父母忙于生计，管不了那么多。 低支持高期待：专制威权型，《红楼梦》中宝玉的父亲贾政就是 这类型。工作中身边的家长大多跟贾政类似，平时工作忙没时间陪孩 子，一旦成孩子成绩不好就大发雷霆。 高支持低期待：春风化雨型。（我的思考：这种类型好还是不好？ 要具体情况具体分析。如果是物质上的“高支持者”，很容易培养出 拜金主义者，欲望被激发出来了，有时候很难满足孩子，欲壑难填； 如果是精神上的“高支持者”，可能培养出一个充满自信、敢于探索、 积极向上的孩子。 高支持高期待：虎爸虎妈型，全身心投入到对孩子的教育当中， 给孩子无微不至的关怀与照顾，同时对他的要求也极高。 【模型二】“正数”教育、“零数”教育、“负数”教育”：这是从 教育结果来看的，起到积极的正向的教育结果的教育行为，称为“正 数”教育；起到消极的、负向的教育结果的教育行为，称为“负向” 教育。如果你不知道怎么做算有作为，那么宁愿不作为，也不要乱作 为。这就是“零数”教育。