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高中思想政治课对学生民主意识培养研究——以对苏州市某中学的个案调查为基础的中期报告 一、研究背景 随着我国社会的不断发展和进步，民主意识的养成已经成为必要的课程目标。尤其是高中生，他们即将步入社会，具有较强的接受和表达自己意见的能力，因此更应该注重民主意识的培养。思想政治课作为高中阶段的一门重要课程，应该承担起培养学生民主意识的重任。 本研究针对苏州市某中学，以个案调查的方式进行研究，旨在了解高中思想政治课对学生民主意识的培养情况，为提高高中思想政治课教学质量，推动学生民主意识的培养提供参考。 二、研究目的 1. 了解苏州市某中学学生民主意识的现状； 2. 分析高中思想政治课对学生民主意识的影响因素； 3. 探讨适合苏州市某中学的高中思想政治课培养学生民主意识的方法和策略。 三、研究方法 本研究采用问卷调查和个案研究相结合的方式进行： 1. 问卷调查：以苏州市某中学高中生为研究对象，通过问卷调查的方式了解学生对民主意识的了解和看法； 2. 个案研究：调查高中思想政治课的教学内容和方法，并采访教师和学生，了解其对民主意识的认识和态度。 四、预期结果 通过本研究，预计可以得出以下结论： 1. 苏州市某中学学生民主意识整体水平较高，但还存在一定的不足之处； 2. 高中思想政治课是培养学生民主意识的重要途径，但教师的教学方法和内容需要进一步优化； 3. 在教学中，应注重学生参与和表达自己意见的机会，同时引导学生正确运用民主原理和方法。 五、研究意义 本研究的意义主要有以下几个方面： 1. 为高中思想政治课的教学提供参考和借鉴，提高教学质量； 2. 增强学生的民主意识，促进其正确运用民主原理和方法，提高社会参与能力； 3. 对于其他中学的民主意识教育提供借鉴。