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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级寒假读后感 　　《童年》生动地描述了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，在这样残暴的家庭里，幼小的阿廖沙体会到了人间的痛楚、肮脏和丑恶，只有外祖母给她暖和，帮他指明道路，教他成人成器。　　阿廖沙其实就是高尔基本人，他借助阿廖沙这个人物来描述自己难以置信的童年，我庆幸我们生活在美满而又美妙的21世纪。没有亲人一个个死去，没有兄弟姐妹的讽刺，没有肮脏的房屋，没有补满补丁的衣服。阿廖沙和我们不一样，我们可以无忧无虑的玩耍，但他不能；我们可以宁静的学习，可他不能；我们拥有一件件崭新的衣裳，他没有；我们能吃到可口的饭菜，他不能。就在那种环境下，还能造就高尔基这位传奇人物，我们在舒适的环境里，还停留在考试及格这种层面上，怎么能对得住我们的物质条件？　　“环境可以制造一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就成了高尔基，成就了高尔基，在如此邪恶黑暗的社会里，他那颗渴望光华，追求光明的心没有动摇，没有被污染，反而更加宽敞、执着。阿廖沙在外祖父家里，就像是伸手不见五指的黑夜，见不到一丝光明，一丝盼望。但幼小的阿廖沙却承受着外祖父的训斥，接受兄弟姐妹的讽刺，在黑夜里查找光明。黑夜给了他黑色眼睛，他却用它来查找光明，虽然他不能转变命运，但他可以转变自己。　　同学们，连幼小的阿廖沙都可以承受怎么多，那我们还有什么做不