记叙文的表达方式与作用.pdfVIP

- 记叙文的表达方式与作用 一.区分表达方式与表现手法 〔一〕表达方式：亦可称为表达方法，表述特定容所使用的特定的语言方法、手段，即作者 根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运 用形式。 主要有五种：表达、描写、抒情、议论和说明。 〔二〕表现手法：也可称为表现方法〔或表达技巧〕，是指把形象思维的成果用一定的手段 表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。即但凡能使文章整体或局部产生鲜明强 烈的印象，到达感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章 的整体或局部产生效果。 初中阶段常见的记叙文表现手法有：比照、象征、衬托、借景抒情、托物言志、侧面衬托、 欲扬先抑、虚实结合等。 .具体分析各种表达方式 〔一〕表达 表达是写作中最根本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的开展变化过 程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。 表达的作用主要有三点： ①介绍事件发生、开展过程。 ②介绍人物的经历与事迹。 ③为议论说理提供依据。 1.记叙的人称及其作用 第一人称：表达亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自 由。 2.表达的方式 表达的方式主要有顺叙、倒叙、插叙等。 顺叙：按照事情发生、开展的顺序来进展表达。这种写法可以使事情的来龙去脉清晰地表现 出来。 倒叙：把事件的结局或*个最突出的片断提在前边表达，然后再从事件的开头进展表达。倒 叙一般有必要的文字过渡。采用倒叙手法，或者是顺乎思路的自然，或者是为了到达*种表 达效果，诸如为使容集中、比照鲜明，或者使构造有变化、表达有波澜，以造成悬念，引人 入胜。 〔二〕描写 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。 作用：描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其 境，从中受到强烈的艺术感染。 从描写的对象上分：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 从描写的方法上分：正面描写、侧面描写。 我们需要着重了解的是人物描写和环境描写。人物描写又可分为肖像描写、动作描写、语言 描写、心理描写等。 ①肖像〔外貌〕描写 包括神态描写〔描写人物容貌、衣着、神情、姿态等〕，它可以表现一个人的生存环境，如? . z. - 卖炭翁?中的“两鬓苍苍十指黑〞，可以看出卖炭翁生活困难，比方说，一个人“衣衫褴褛， 岁月在他脸上刻下了无情的皱纹。〞可以看出这个人的生活比较操劳、艰辛；一个人“脑满 肠肥，大腹便便〞可以看得出这个人养尊处优，生活腐败；一个人“纯洁的眼神〞可以看得 出这个人心地纯洁、无邪等。 作用：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性 格等情况。 ②语言〔对话〕描写 一个满嘴粗话和一个满嘴“之乎者也〞的人必然是受到的教育程度不同，身份地位不同，前 者可能是一个对生活满腹牢骚，事事不顺利的人；后者可能是一个知识分子，略有些迂腐。 我们知道一个知识分子、一个爆发户、一个屠夫、一个教师、一个学生，他们说话都是不同 的味道和腔调。语言描写也可能表现出一个人的心理，比方说，一个人讲话结结巴巴，说明 他或者紧，或者心虚，或者害怕等等；最后，语言描写也可以表现出人物的性格，说话大大 咧咧口无遮拦的人，一般都开朗外向；说话总是要仔细斟酌的人，必然是慎重小心的。由此 类推，因此，语言是我们了解一个人的要道。 作用：形象生动地表现出人物的××心理 〔心情〕，并反映了人物的××性格特征或××精 神品质。有时还推动了情节的开展。 ③行动〔动作〕描写 可以看出一个人的心理、修养等。心理学上说人的心理活动常常会通过一些动作来表现出来， 比方说紧的时候会绞手指，撒谎的时候常常眼神游离等等，从一些细微的细节，我们可以看 出一个人当时的心里状态，在?变色龙?里，奥楚蔑洛夫斯基就用脱衣服和穿衣服来掩饰自己 出尔反尔的为难。为什么说动作描写反映个人修养呢.道理很简单，吃饭乱扒的人和吃饭的 时候总是慢条斯理，有章有法的人，个人修养必然不同，叼着烟，翘着二郎腿的和那些危襟 正坐的