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教育叙事 --育人无边乐行舟 从踏上三尺讲台那天起，屈指算来，已有 18 个春秋。身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道，成绩不够辉煌,但我有一颗真心,向孩子们无限敞开的胸怀。随着自己的成熟，那份爱更加醇厚，更加博大。特别是自己有了孩子以后，角色的变换，令我对自己的职业有了更深的感悟，对自己肩负的责任也有了更清醒的认识和理解。如果说以前的我象孩子们的大姐姐，那么现在的我则象孩子们的另一个妈妈。 于是，我以我的孩子作为一面镜子，对自身的辅导员工作进行深 刻反思，发现以往的我虽然一直勤勤恳恳、兢兢业业，但免不了急燥， 免不了专断，于是——我怀抱着母亲的情怀，时刻进行自我反思，学会阅读孩子们的需求，了解孩子们的心思。古人云:“投之以桃,报之以李”。但我却从 18 年的辅导员工作中读懂了“我爱学生，学生爱我”的真谛，2013 年暑假，我参加市优秀班主任培训，在为期一周的班主任培训学习结束后，有三句普普通通的话总是在我心中萦绕。这三句话朴实无华，却成了我辅导员工作中的座右铭。 一、“孩子，你能行！” 有一句谚语说得好：大自然不会因为花不如树实用而冷落了花； 也不会因为草不如树高大而冷落了草。每个家长教孩子呀呀学语、学走路之所以能成功，是因为每个家长坚信自己的孩子能“行”，于是孩子在家长的鼓励下成功了。每个孩子都有自己的特长，都有闪光点， 作为辅导员要及时发现学生的闪光点，及时鼓励表