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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案：交替排序 小班教案：交替排序1 　　活动目标：  　　1、继续学习将两组物体有规律地交替排序，鼓舞大胆探究多种排列方法。  　　2、进展初步的判断技能。  　　活动预备：  　　1、开火车音乐，项链两条、小兔玩偶。  　　2、串珠玩具。  　　活动过程：  　　一、师幼一起玩游戏《开火车》，导入主题。  　　1、我们玩个开火车的游戏好吗？火车应当有许多车厢的，那我们小伙伴来做车厢好吗?一个小男孩一个小女孩排列成长长的火车。  　　2.火车预备好了吗?那我们拉响汽笛：呜——咔嚓咔嚓咔嚓……火车到站了，请小伙伴回到自己家休息。  　　二、小兔做客，引起爱好。  　　出示小兔玩偶：咦，谁来啦？今日小白兔到我们小〔4〕班想请大家帮一个忙,今日是兔妈妈的生日，它要去帮妈妈买一条项链，请你们帮它一起去挑一条美丽的项链送给妈妈，好吗？  　　三、集体活动。  　　1.〔出示第一条项链〕瞧！真是一条美丽的项链，咦？这是什么呀？那我们就从蝴蝶结开始说一说，珠子宝宝是怎么排队的？  　　总结：原来珠子宝宝是根据一个黄的一个红的来排队的。  　　2.〔出示第二条项链〕小白兔还选了一条项链呢，这条项链上的.珠子是怎么排队的？让我们先从前面找一找它是怎么排队的呢？