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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文课堂教学方法 语文课堂教学方法 第一篇 在小学语文教学中，教师还应当创新教学辅助工具，在传统的语文教学中，教师的教学辅助工具就是黑板和粉笔，但是，随着社会的进展，教学的辅助工具也在不断的更新中，因此教师应当把先进的辅助工具带到小学语文课堂中来。一些语文教师在教学中，充分的利用多媒体进行教学，进而很大的程度上提高了课堂教学的效率，因此，我们应当高度的提倡诸如多媒体等现代化的教学工具在小学语文课堂上使用。使用多媒体工具的优势主要是以下几个方面：一是，提高学生学习的主动性。  小学生对于一些图文并茂的东西特别的感兴趣，教师将一些与课堂教学有关的动画以及图片等通过多媒体进行播放，能够集中学生的留意力，激发学生的学习兴趣，促进课堂教学的顺利进行。二是，能够提高课堂教学的效率。教师将教学资料利用多媒体呈现，进而削减了在黑板上书写的时间，能够节约许多的课堂时间，有利于课堂教学效率的提高。例如：在进行《秦兵马俑》教学的时候，教师的可以将兵马俑的图片通过多媒体呈现出来，能够不断的激发学生的学习兴趣。 语文课堂教学方法 第二篇 一、感想式教学  什么是“感想式〞教学?就是在小学语文课堂教学的各个环节，注重学生亲身感受，多让学生思索，用谈感想的方式开展语文教