【中小学】高一上下册4.2地貌的观察第二课时课件.pptxVIP

(第二课时) xxxxx中学 xx毅 地貌的观察 高一—人教版—地理—第四单元 学习目标 1 、了解地貌观察的顺序 2 、掌握地貌观察的内容 核心素养 综合思维 通过资料，分析坡度和坡向对地 理环境和人类活动的影响。 人地协调观 学会在生活中利用地貌为生产和 生活服务，树立环境保护意识。 02 地貌观察的内容 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 • 高度包括绝对高度和相对高度 ① 绝对高度是划分高原、 山地和平原等地貌的主要依据 ， 可以通过查找地图或借助仪器获得。 ② 相对高度能够反映地面的起伏状况。 地形高度的观察 500米 200米 相对高度 300米 -01 徐霞客在游记 中说：莲花峰 ， ， 。 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” “即天都亦俯首矣” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” 独出诸峰之上” “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “居黄山之中 “对比黄山莲花峰与天都峰高度” 徐霞客 徐霞客 徐霞客 徐霞客 徐霞客 思考 ① 甲、