七年级英语上学期教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级英语上学期教学工作计划 七年级英语上学期教学工作计划 第一篇 一，新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：  1、遵循教学大纲，仔细备教材备学生，上好每一节课，向40分钟要成果。  2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信念，培育自主学习的能力。  3、设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为基础。同时敬重个体差异，表达每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标。  4、采纳任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利，给每个学生带来喜悦。  5、注重过程评价，促进学生能力进展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。给学生充分的信念和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，让学生在欢乐中学习，让英语的工具功能得到充分表达。  6、重视学生的思想品质教育，表达教育培育全面合格人才的方针政策。  二，学情分析  我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有把握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础学问得到了加强，学习看法也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要主动主动的帮助他们重新建立学习兴趣。  另外，学生在学习策略方面还存在许多需要进一步体会把握的地方。许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通。有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生沟通，不能共同完成学习任务。大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和学问的稳固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会渐渐给学生们信念去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的方法才是解决问题的关键。  三、具体实施方案  1、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，培育语感，把握语法学问的应用技巧。利用“组长检查及教师重点抽查〞的方法准时检查，并给与准时的表扬。  2、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓舞、表扬，不使用消极的语言打击学生。  3、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。  4、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。 七年级英语上学期教学工作计划 第二篇 一、学生基本状况分析  七年级一班共有学生xx人，大部分学生的英语基础不是很好，不过这些学生还比较活跃，能够拥有对英语超强的兴趣，作为科任教师，我期望与学生们一起带着期望和梦想，共同学好英语，做一个各方面优秀的人。  二、本学期教育教学内容及教材分析  新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届，如今教材学问体系比较集中，每个单元每节学问点都支配肯定的基础练习，这样对稳固学生学问有着很大的帮助。  三、本学期的教学重、难点  语法学问点：  1、一般疑问句及回答;  2、指示代词、人称代词、物主代词  3、名词复数的改变;  4、方位介词;  5、特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问  6、实义动词的第三人称单数及改变;  7、名词全部格;  8、一般如今时。  9、时间表达法。  四、本学期将采纳的教育教学方法  英语的教育教学方法许多，各有优、缺点，我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人准备用以下方法对他们进行教育教学：  1、用英语教英语(Teach Englishin English);  英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。  2、用英语想英语(Think Englishin English);  用英语想，也就是用英语思索。学英语而不