中班环保教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班环保教案 中班环保教案 第一篇 一、设计意图。  人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，为了让我们的孩子生活得美好、美妙，实现社会可持续进展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必需从娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角度培育和实施环境教育，培育孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和看法，具有环境道德观，有深远教育意义。  二、活动目的。  1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花〞科学小试验会操作。  2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。  3、逐步养成爱惜环境的行为模式。  三、活动重点：  做“自动浇花〞试验。  四、活动难点：  逐步养成爱惜环境的行为模式。  五、活动预备：  1、装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等  2、场地布置。  六、活动过程：  1、导入：  103班要参与环保特殊行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必需想出“自动浇花〞的方法才能爱护这些花。  2、幼儿商量：  怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。  3、提示几件简单得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证明自己的方法能解决“自动浇花〞的问题。  4、环保行动。〔环保行动意义和本次行动做法〕  〔1〕出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最终来到草地。  〔2〕环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理。  5、环保行动回程，检查“自动浇花〞的效果，并进行总结还表扬。  〔1〕网上资料：环境教育相关网站。  〔2〕初中物理关于“渗透〞的原理  6、教学延长：从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。 中班环保教案 第二篇 活动目标：  1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。  2、进展幼儿的动手动脑能力。  3、激发幼儿主动动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验胜利的喜悦。  活动预备：  人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀  活动过程：  1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今日我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？〞  2、组织幼儿商量如何制作风筝。  〔1〕提问：“风筝是什么样子的？〞“我们要怎样做这个风筝呢？〞  〔2〕启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等  3、教师提出要求  先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线  4、幼儿制作，教师巡回指导  5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。 中班环保教案 第三篇 活动目标：  1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣  2、学会双手轮换投掷  3、提高动作的协调性和精确度  主要形式：集体  课时支配：一课时，30分钟  重点难点：  重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣  难点：协调地双手练习轮换投掷  活动预备：  经验预备：课前学会做韵律操  物质预备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带  教学过程：  一、开始部分  1、在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；  2、幼儿集合成4路纵队，做韵律操。  二、基本部分  1、自由探究阶段  幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提示幼儿留意安全。  2、导入学习阶段  ①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。  ②幼儿自由练习，教师个别指导。  ③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的状况并小结。  3、复习稳固阶段  ①游戏“小卫士捡垃圾〞两遍  玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶〞，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士〞。“小卫士〞把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶〞里，“活动垃圾桶〞快速躲闪，不让“小卫士〞把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶〞里的纸团最少的为胜利者。  ②游戏“小卫士运垃圾〞两遍  玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾