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暑期家教实践报告 暑期家教实践报告 因为现在我就读于师范院校,因此在平常我就比较注意教师修养的培养。为了让自己有一个充分的假期,并在实践中锻炼自己,我经过朋友的介绍寻到了一份初中家教的工作。 获得此工作时,我的心里有着一种讲不出的喜悦之感,因为自己获得了一个锻炼自己能力的同时体现自己价值的时机,经过面试,我顺利获得了家长的认可,因此,我的暑假生活又增添了一道绚烂的景色。 一。与家长的交流 经过认识,小孩的家长在邮局工作,平常无暇太多顾及小孩的学习,现在小孩差不多是初三,面对着中考的严峻局势。为了小孩的学习咨询题,家长亲自奔波于各其中介,高校来为 小孩选择合适的家教,这时我感觉,自己是多么的好运结实那个有责任心的家长,我在心里暗 下决心,实习有关文章大全（shixi.exam8/）用全力关心小孩学习,并向家长保证,会重视这份工 作,尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩,小名叫楠,在与家长的谈话中,我认识到小孩有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多缘故,她的成绩在班里只算一般。父亲母亲对她抱以特别大的希望,希望她可以考上重点高中,此后到大学去进修。我可以感觉到父亲母亲心中那种对小孩殷切希望和急迫心情,他们看的特别远,所做的一切差不多上为了小孩的此后着想。他们做得特别无私,甚至会由于对小孩教育不够而深深自责。我被父亲母亲对儿女的这种情谊深深 感动,同时感觉肩上的担子特别重。 二。与小孩的交流 我所带的学生,是一个初三的女生 ,有点男孩性情,稚气未干的娃娃脸上 ,老是挂着一 丝难以褪去的疲备,和现在所有九零后共有的叛逆。我也经历过那样一个放纵不羁的年纪 ,因 此也能理解现在的小孩对父亲母亲的专心存在着不理解的现象。我去的第一天 ,小孩就在和父亲母亲 吵嘴,当我把眼角泪水未干的小孩带进她的小屋 ,看着她委屈的模样,心里一阵难过。事实上我 第一次见到她我就没有把她当作我的学生 ,而是看作妹妹来对待。因此 ,我决定要先给她来一 次思想教育课。站在她的立场上 ,我剖析了她现在的心理咨询题和面对的局势。我把自己在 当时的一些切身经历和感觉都讲给她听 ,看到我的真诚,她也吐露了一些自己的办法 ,讲父亲母亲 老是对她强施压力,做的不行就非打即骂 ,使她学会了顶嘴和叛逆。事实上我认识,如别的表坚 强的小孩总有一颗柔弱的心 ,她只是在用一脸的不在乎来伪装心里的悲伤。我激励她讲 ,她是 个聪慧的女孩,学习并不差 ,只需专心,仔细对待学习成绩就会提高。听了我的一番长篇大论 , 她点点头,我们都会意地笑了 ,从那开始,我们成了真实意义上的朋友。 三．家教生活 小孩和家长都提出要着重补一下作文和历史 ,因此我在这两个方面做了好多预备。 正式上课的第一天,我让她拿出了平时做过的卷子 ,在她的语文卷子上字迹特别潦草 ,由字知 人,我想她在学习上一定特别任意 ,对自己要求不严格 ,好多错误都没有标出来 ,她讲不想答卷 子,上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面齐整的重要性 ,并帮她纠正了错误。经过剖析她的 语文卷子,我觉察她在回答咨询题上特别有自己的办法 ,只是答题的态度不正直 ,有点应付的 感觉。但是她的思路特别清晰 ,实习有关文章大全（ shixi.exam8/）对考试存在着态度不正确 的咨询题。那个考试的作文是以流水为主题 ,她写了一个溪流和瀑布的寓言故事 ,叙述了滴水 石穿的道理,语言流利,表达也特别生动。从这看出,她是一个思维矫捷,有独到办法的小孩,若是她仔细审题,仔细做答的话,我相信她会有特别不错的成绩。我把我的办法和思路都告诉她, 她屡次点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课,而是关心她正直学习态度。此后,我也经常给她上近似的课程,时时地与她谈话学习领会。她的听课状态比平时有了特别大的改观,我也为之而感觉惊喜万分。 对于作文的指导,我只管水平有限,但对于初中生作文的应试我仍旧认识一些的。我 自己平常也写一些东西,我把我的文章给她看,告诉她我的思路的办法,以及下笔的线索,有时 也针对一些例文进行解说,告诉她在拿到一个题目时要有怎样样的切入点,要树立怎样样的观点。对于文体的选择,语言的活用,以及开头结尾等方面,我都在每次的课程中联合实例讲给了 她,并贯串了一些我在大学中学到的知识,如阻拒性语言及陌生化等观点。有时我也会即兴出 个小题目咨询她要怎样样去写,她也往往能特别好的告诉我她的办法,有时让我都感觉特别惊讶,我也特别快乐看到她翻开了思路,活跃了思维。 有关文章：大学生暑期家教实习报告、暑期家教实习总结