2023年全国《学校管理心理学及学校教学水平能力》综合知识考试题库与答案.docxVIP

第 1 页 共 9 7 页 2023年全国《学校管理心理学及学校教学水平能力》 综合知识考试题库与答案 目录简介 一、单选题：共110题 二、多选题：共112题 三、判断题：共77题 一、单选题 1.与其他年龄段的教师相比较，青年教师要求攻读学位、 进修提高或出国留学的需求很强烈，说明他们的什么需要居 于所有需要的首位。 A: 归属需要 B: 发展需要 C: 自尊需要 D: 交往需要 正确答案： B 2. 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依 赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理 第 2 页 共 9 7 页 解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。 这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 正确答案： D 3. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。 A、教育即生活 B、学校即社会 C、做中学 D、生活即教育 正确答案： D 4.公共关系心理学的研究结果表明，公众区的距离为 A:1 英尺 B:1、5~4 英尺 C:4~12 英尺 D:12 英尺 正确答案： D 第 3 页 共 9 7 页 5.美国心理学家提出了需要和准需要理论 A: 马斯洛 B: 麦克莱兰 C: 阿尔德佛 D: 勒温 正确答案： D 6.在客观事物与人的感情之间起重要作用的是人的 A: 动机 B: 需要 C: 态度 D: 认知 正确答案： B 7.弗鲁姆认为，存在或者处于肯定状态的会使职工更努 力。 A: 保健因素 B: 激励因素 C: 认知因素 D: 强化因素 正确答案： B 第 4 页 共 9 7 页 8.新行为主义学派的代表性学者提出了强化激励理论。 A: 赫茨伯格 B: 斯金纳 C: 弗洛依德 D: 弗鲁姆 正确答案： B 9.美国管理学者布莱克和莫顿的研究认为：型领导最佳。 A: 俱乐部型 B: 中间型 C: 团队型 D: 任务型 正确答案： C 10.美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为，被 领导者处于不成熟阶段应采取领导方式。 A: 参与式 B: 说服式 C: 授权式 D: 命令式 正确答案： D 第 5 页 共 9 7 页 11.情投意合的几个同学经常搭伴结伙在一起学习和参 加各种课外活动。大家潜移默化，彼此契合度越来越大，这是 非正式群体具有作用。 A: 补偿作用 B: 控制作用 C: 同化作用 D: 激励作用 正确答案： C 12.美国心理学家赫茨伯格的实验研究得出的结论是： 员工对工作不满意起主要作用的是 A: 成长 B: 薪酬 C: 环境 D: 发展 正确答案： C 13.根据美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”,高 任务，高关系的领导行为是属于领导方式。 A: 参与式 B: 说服式 第 6 页 共 9 7 页 C: 授权式 D: 命令式 正确答案： B 14.研究管理心理学的科学世界观和总的方法论。 A: 唯物论与机械论 B: 唯心论与形而上学 C: 生物还原论与辩证法 D: 辩证唯物主义与历史唯物主义 正确答案： D 15.与经济人假设相对应的是什么管理理论。 A:X 管理理论 B:Y 管理理论 C: 人际关系理论 D: 超Y 管理理论 正确答案： A 16.学校管理心理学的研究结果表明：群体活动目标的 效价与群体成员的越适当，群体活动的效率越高。 A: 规模 B: 频率 第 7 页 共 9 7 页 C: 任务 D: 期望值 正确答案： D 17.实行启发式教学，创设问题情境的关键是 A: 设置好提问的问题和答案 B: 创设出与众不同的学习环境 C: 问题的呈现方式要独特 D: 把握好问题难度及问题呈现方式 正确答案： D 18.阿特金森的研究结果表明，回避失败动机强的人更 倾向于回避做难度的工作，。 A: 高难度 B: 低难度 C: 中等难度 D: 无难度 正确答案： C 19.策略是指原有态度与要形成的新态度之间设置中介 环节，以便原有态度有过渡的桥梁。 A: 中介 第 8 页 共 9 7 页 B: 潜移 C: 对话 D: 宣传 正确答案： A 20.狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于 A: 心境 B: 热情 C: 激情 D: 应激 正确答案： C 21.心理学的研究表明，适当开展活动，有效利用奖惩手 段能强化学生的学习积极性。 A: 合作 B: 批评 C: 惩罚 D: 竞赛 正确答案： D 22.公共关系心理学的研究结果表明： 一般而言，朋友之 间非正式接触的距离为 第 9 页 共 9 7 页 A:1 英尺以内 B:1、5~4 英尺 C:4~12 英尺 D:12 英尺 正确答案： B 23.情感情绪是人对什么的反映。 A: 客观事物本身 B: 主体 C: 客体 D: 主体与客体之间关系 正确答案： D 2