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地理备课模板
地理备课模板 第一篇 一、指导思想和目标 依据我校教学工作支配和高二年级实况,在我校地理教研组工作计划为指导下,制定此计划。以不断提高教育教学质量为重心,以不断提高课堂教学的针对性和实效性为目的,以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨,彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课。为迎接近期理科的学业水平测和将面临的文科高考,扎实做好教育教学教研工作。 二、主要工作和措施 个人钻研为主,集体备课为辅。仔细钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。鉴于我校分层教学实际,可以有难易度的区分,不行有进度的问题。 根据教学常规要求,做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。 互相沟通,共同提高。备课组内成员之间,提倡互相听课、评课,次数不限。意在虚心学习他人之长,补己之短,进而不断提高业务水平。 备课组成员,没学期至少承当一次校级公开课。个人下功夫预备公开课,备课组参与帮忙,发挥集体智慧,努力使公开课胜利精彩。要磨课,几经打磨修正,可出精品课。这样就会不断提高教师的教学水平和业务水平。 发挥我校教师任课支配的优势,会在不自觉中给学生地理学问的广跨度。但是同时又要留意,不行冲淡年段时段该学的内容。 本学期理科需要复习地理必修1、2、3,迎接学业水平检测; 文科承接上学期教学计划,可以复习中国地理,接下来是地理必修1、2、3的复习,迎接市里一调考试。任务很紧迫,务必惜时跟进。 各备课组成员,为不断提高自身业务水平,除主动参与市教研活动和听校内观摩课外,还要自觉寻机网上听取地理专家讲座。如我市冯丹老师,国家王树声、田佩淮等老师的讲座,不断提高地理教学水平和教研能力。 讨论地理教育教学对学生的教育性,关注学生学习状态,留意学生良好思维习惯的养成训练。 商量讨论国际班地理教学问题,编写适合国际班的地理教材讲义。为我校培育领导型、创新型、国际型人才服务。 在教务处和教研组的指导下,精诚团结,互相合作,主动主动搞好本备课组各项工作。 地理备课模板 第二篇 一、指导思想 仔细贯彻本学期苏州市教研员工作会议精神,紧紧围绕区教研室工作计划开展工作,以科学进展观为指导,以课程改革为抓手,探究新课程背景下地理学科教学方法,努力促进地理课堂教学由粗放型向集约型转变,教师由经验型向科研型转变,以提高教学效率和教育质量。 二、工作思路 以校地理学科教研组为核心,以全备课组地理教师为主体,以各年级组地理备课组为基地,以集体备课、解决教学的问题为载体,以提高中学地理教学质量为中心;学习理论、引领方向,培训骨干、带动全体,创造典型教学案例、促进日常地理教学改革,准时反思沟通、仔细总结积累。 三、主要工作 1、加强理论学习,提高自身的业务素养,主动探究新课改理论与学校教学实践的结合点。本学期将围绕以下专题开展学习活动: (1) 组织教师深入研读《新课标》,明确新课程改的方向,理解高中新课程改的实质,落实课程改革的要求。 (2) 研读和实践有关有效教学策略和教学评价的理论; 2、加强教学过程管理,争取全是期末地理统考地理教学质量在原有基础上得到提升。 教学质量是学校的生命,聚焦课堂抓质量,着重做好以下工作: (1)总结、分析上学期的期末考试的质量,反思教师教学中、学生学习中存在的问题,制定和调整新学期的教学策略。 (2)仔细分析总结近三年的新课改地区地理高考试卷,找出命题改变的趋势和命题的思路,让每一位任课教师有方向、有目的地进行教学。 (3)组织好教师集体备课,关注全组地理教师的备课、上课和试题的选择和命制。每月2次,严格考勤! (4)做好地理教学信息和资料的收集、整理工作,做到准时沟通、准时传达; (5)仔细完本钱学期两次月考和期中考试的试题命制、阅卷、分析、统计工作;尽力把全年级的难度系数掌握在之间 3、引领教师的专业成长,提高教师队伍的思想及业务素养。一方面需要个人的勤奋、努力,另一方面,备课组需要建立起良好的教研制度、集体备课、案例分析、公开课观摩、经验沟通等多种形式,进一步改良和提升教研活动的形式和质量;开展多渠道、多形式、多梯次的教师培育活动,本期各级骨干教师必需献课一次。把提高高二地理教师专业素养落实到全组老师、落实到课堂、落实到平常、落实到实处。 4、高二地理教学强调夯实基础,重视地理基本学问、基本原理、基本技能;增添读图、绘图
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