电气工程及其自动化（3+4）专业人才培养方案（青岛电子学校）.pdfVIP

电气工程及其自动化（3+4 ）专业人才培养方案（青岛电子学校） 一、专业代码、名称 中职段（青岛电子学校）：053100 电气技术应用 本科段（青岛科技大学）：080601 电气工程及其自动化 二、培养目标 总体目标：本专业培养适应21 世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面 发展,具有良好职业道德、职业素养和文化水平，能够掌握电气技术、计算机技术、自动控制 技术的基本理论、基本知识和技术应用能力，具有较强的电气工程实践能力，能够从事与电气 工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理等领域工作的电 气工程高级应用型技能人才。 中职阶段：以“为学生终身职业素质发展奠基”为理念，以满足社会发展为己任，促进学生 人文发展、技能发展和创新发展为特色，并为学生本科学习奠定坚实的文化基础和专业基础， 培养具有良好的思想道德素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识、基本操作技 能，能够胜任电气相关岗位工作的初级应用型人才。 本科阶段：本专业培养具有创新、创业意识，国际化交流与竞争意识，人文科学素养，职 业道德和社会责任感；能在国民经济各部门从事与电气工程领域相关的工程设计、系统分析、 技术开发、经济管理、教育科研等工作；具备一定的组织管理、人际交往、团队合作能力以及 不断学习和适应发展的能力；毕业生未来五年左右可成为各自就业领域内的应用型工程技术人 才。 三、培养要求 中职阶段： 1 ．基本知识要求 以社会职业岗位需求为导向，以应用技术为目标来构建学生的理论知识体系，因此本专业 的知识结构主要体现在： （1 ）掌握本专业所需的语文、数学、英语、物理等文化基础知识； （2 ）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力； （3 ）掌握本专业所需的电工、电子技术基础理论知识和一定的机械知识； （4 ）具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。 2 ．基本素质要求 （1 ）具有良好的思想政治素质、职业道德和行为规范，能遵守相关的法律法规； （2 ）具有从事本专业工作的安全生产、环保节能意识，能严格遵守操作规程； （3 ）具有查阅电气手册、标准和与本专业相关技术资料的能力； （4 ）具有学习新知识、新技能的能力、通过不同途径获取信息的能力和创新能力； 161 （5 ）具有良好的交流、沟通、人际关系协调能力，团队合作精神和客户服务意识； （6 ）具有健康的体魄和良好的心里素质。 3 ．基本能力要求 （1 ）掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能阅读本专业的外文资料； （2 ）掌握计算机基本理论与基本知识，具有良好的应用能力；获得国家计算机考试等级 证书； （3 ）掌握数学、物理学的基本理论和基本方法，具有较宽的自然科学基础； （4 ）系统掌握本专业领域的技术基础知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、 控制技术、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用等； （5 ）受到较好的工程实践训练，具有较强的工作适应能力； （6 ）具有电力系统专业方向的专业知识与技能，了解本专业工程技术的发展趋势； （7 ）具有一定的科学研究、科技开发及组织管理能力； （8 ）获得较好的系统安装、调试、运行、维修、维护、系统设计及系统开发方面的专业 工程实践训练。获得本专业相关的专业岗位技能证书（中、高级维修电工，电子EDA ，PLC 应用能力等技能证书，至少一种）； （9 ）积极参加电子设计大赛、数学建模、大学物、机器人、工业自动化等国家级科技竞 赛，获得相应的证书。 本科阶段：本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电力系统、工业装 备电气控制等电气工程领域的工程问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域的工程问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对电力系统、工业装备电气控制等电气工程领域中的 工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电力系统保护控制系统、电力电子装置及系统、运 动控制系统等，