办公档案论文11篇：基于知识管理视角下的高校图书馆资源整合探析 .docVIP

办公　　11篇 内容提要： ? 基于知识管理视角下的高校　馆资源整合探析 ? 医院综合　管理刍议 ? 　　工作奖励制度的调查研究 ? 　馆员的继续教育问题探讨 ? 谈电子　时代下会计　管理的发展与举措 ? RFID在　馆智能服务中的应用 ? 以双心教育为主线 全面提升MBA 学生思想素质 ? 怎样规范乡镇　管理工作 ? 新时期提高文书　年度整理归档质量的策略 ? 高校　馆志愿者的激励问题研究 ? 质量管理理论方法在提高公文处理效率中的应用 全文共31621 字 基于知识管理视角下的高校　馆资源整合探析 【摘 要】高校　馆资源整合应从知识管理的角度出发，从最初的数字化处理出发，逐步考虑不同读者的知识需求，充分挖掘各类数字资源及读者身上的知识资源，　限度地将隐性知识转化为显性知识，促进知识资源的传播、共享、利用和创新，将　馆隐性资源整合与显性资源整合加以结合，建立面向知识服务的知识仓库，最终实现　馆的知识服务功能，达到增进组织绩效的目的。 关键词：知识管理；数据仓库；资源整合 一、研究背景 近年来，随着计算机技术、网络技术以及信息技术的迅猛发展和读者的知识需要转变，　馆的馆藏结构出现了重大变化：大量传统形态的纸质、多　资源正在加速进行数字化转化，利用计算机、网络技术创建、存储以及传播的数字资源逐步发展成为知识时代的主角。在　馆数字资源总量不断增长的同时，粗放式建设的弊病也逐渐显现出来：每种数字资源出版商都提供自己的用户界面、检索系统以及数据结构，资源整体无序、主题关联度不高、内容分布分散，形成了一个个浪费巨大的信息孤岛。导致读者检索需要在不同的网络环境下重复操作，同时对检索结果的去重及排序也无法同时进行，影响了数字资源的使用效率。某种意义上说，数字资源的无序增长，反而给读者获取资源带来了更大的负担，如果不对这些资源进行合理有效的整合，必然会降低读者的资源获取效率，同时也不利于提高　馆资源的利用率以及服务质量。因此，如何整合高校现有馆藏资源，并与不断增长的数字资源无缝整合，从而为读者提供统一的检索平台，提供个性化的服务，优化数字资源利用环境，成为现代　馆建设中一个重要研究课题和亟待解决的问题。 二、高校　馆知识资源整合的意义 1.知识资源整合是高校　馆实现知识共享、进行知识服务的有效途径 　馆知识资源整合为读者提供了一个知识获取与交流的全新平台。新世纪以来，与知识有关的　变迁主要表现在几个方面：（1）知识经济的兴起。人们越来越多地通过知识和科学技术来聚集　财富，附加在产品上的个人知识增加了产品的价值，同时也全面提升了具有现代知识资源的人的价值，用户需要通过不断学习来吸收新的知识并将之运用到学习、工作中。（2）知识需求的高涨。知识产业的兴起对员工的自身知识结构提出了更高要求，　大众对自身知识权益的需求也推进了构建知识战略体系的大潮。（3）知识技术的保障。以知识单元及其链接为研发对象，以高速发展的互联网为支撑平台，与知识相关的各项技术手段正在　各个方面迅猛发展，为知识资源的整合与利用提供了坚实的技术基础。 2.高校　馆知识资源整合的现实意义 高校　馆通过知识资源整合，可以将各种层次的知识资源进行类聚和重组，整合成一个全新的有机整体，使零散、单一的知识资源经过整合提升形成新的知识体系。可以从根本上消除高校　馆知识资源的异构性，还可以对　馆员的日常业务活动提供良好资源保障，为读者的学习、工作、科研提供全新的知识服务，使高校　馆实现明晰化、实用化和制度化的知识共享，促进知识创新。 （1）消除异构知识资源之间沟通的障碍，使读者获得高质量、可信赖的资源，拥有统一的读者检索和浏览界面，提高了资源检索效率和使用率。 （2）促进了高校　馆知识资源的增值，引导知识共享与创新，保持了学科知识体系的完整性。通过系统内知识资源的整合、系统内拥有知识的人的整合以及拥有知识的人与系统资源的整合，实现系统内知识的无缝连接，形成组织知识资源，并通过相应的知识共享机制，实现知识资源的效用　化。 （3）通过信息订制与信息推送功能，满足读者多元化、个性化的知识需求。了解读者对书刊、电子资源的需求以及研究课题的进展情况，定期进行读者调查征求其对　馆的需求意见与建议。 （4）有利于　馆业务各方面的数字统计（访问量、使用率、下载数量等），实时指导　馆各环节（文献保障、参考咨询）的运作。辅助建设高校教学参考系统，建设基于学科馆员制度的专家库，为　馆知识管理系统的构建以及　馆知识门户中心研究提供支持。 （5）以知识交流活动为中心的高校　馆资源整合可以极大地提高知识获取效率，增强高校的科研能力与创新能力，最终实现知识服务功能，对提升高校　馆的服务质量和服务效率具有重要意义。 三、高校　馆资源整合的策略 1.分析　馆知识资源的构成和需求 进行知识资源整合之前，首