《念奴娇 赤壁怀古》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《念奴娇 赤壁怀古》 统编版高中语文必修上册.pptx

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;古诗词鉴赏方法;;【知人论世】 ; 三次贬谪 1、1080年~1084年:44岁时谪往黄州 ※神宗死,哲宗立。太后高氏执政,东坡还朝、外任。(1085~1093) 2、1094年~1096年:58岁谪往惠州。 ※哲宗长大成人,为新党党徒挟制。 3、1097年~1100年:61岁谪往海南儋州。 ※宋徽宗即位,太后陈氏执政,召苏还京。1101年北返途中病逝。 ;一度下狱, 三度贬官。 命运多舛, 生活坎坷。 但他既没有像贾谊那样 “抑郁而终”, 也没有像陶潜那样 “归隐田园”。 为什么?; “问汝平生功业,黄州惠州儋州。” ——苏轼 苏轼深受儒、道、佛三家思想影响,并采用“外儒内道”的形式将其统一起来,既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。 “入世与出世的矛盾” ;旷;  苏轼作诗赋,表达对新法(王安石新法)不满,被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救,幸好太后曹氏爱才,不肯杀轼,神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后,贬为黄州团练副使,交由本州安置,不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活,处境相当困难。他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,在此期间,写就一词二赋。;念奴娇 赤壁怀古 苏轼;⑴念奴娇:词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁:此指黄州赤壁,一名“赤鼻矶”,在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁,文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 ⑵大江:指长江。 ⑶淘:冲洗,冲刷。 ⑷风流人物:指杰出的历史名人。 ⑸故垒:过去遗留下来的营垒。 ⑹周郎:指三国时吴国名将周瑜,字公瑾,少年得志,二十四为中郎将,掌管东吴重兵,吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”,即指周瑜。 ⑺雪:比喻浪花。 ;⑻遥想:形容想得很远;回忆。 ⑼小乔初嫁了(liǎo):《三国志·吴志·周瑜传》载,周瑜从孙策攻皖,“得桥公两女,皆国色也。策自纳大桥,瑜纳小???。”乔,本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年,此处言“初嫁”,是言其少年得意,倜傥风流。 ⑽雄姿英发(fā):谓周瑜体貌不凡,言谈卓绝。英发,谈吐不凡,见识卓越。 ⑾羽扇纶(guān)巾:古代儒将的便装打扮。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。 ;⑿樯(qiáng)橹:这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”,又作“樯虏”,又作“狂虏”。《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》,元延祐刻本,作“强虏”。延祐本原藏杨氏海源阁,历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏,卷首有黄丕烈题辞,述其源流甚详。 ⒀故国神游:“神游故国”的倒文。故国:这里指旧地,当年的赤壁战场。神游:于想象、梦境中游历。 ⒁“多情”二句:“应笑我多情,早生华发”的倒文。华发(fà):花白的头发。 ⒂一尊还(huán)酹(lèi)江月:古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月,寄托自己的感情。尊:通“樽”,酒杯。 ⒃强虏:强大之敌,指曹军。虏,对敌人的蔑称。 ;全文翻译;4、从内容入手,明确鉴赏要点: ①本词主要写了什么内容? ②表达了作者怎样的思想感情?(为什么写) ③采用了什么样的表现手法? (怎么写);整体感知: 这首词上下片各写了什么内容?这些内容是靠哪些语句连缀在一起而形成一个整体的? ;2、词的上阕描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。;3、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物” 采用了什么写法?此句有什么作用?;4、“江山如画,一时多少豪杰”表现了作者怎样的思想情感?在词中起什么作用?;;插入“小乔初嫁了”这一细节有何作用?; 一时多少豪杰为什么只写周瑜?;早生华发 团练副使 功业未就 屡遭不幸;情场官场战场,场场得意; 黄州惠州儋州,州州;故国神游,多情应笑我,早生华发。 人间如梦,一尊还酹江月。; 有人说“人间如梦,一尊还酹江月”表达了作者消极颓废的处世态度,是这样吗?谈一下你的理解。;抒怀:;;合作探究;;全词如何做到写景、记人、抒怀三者有机结合的?;豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。 ;怀古诗词鉴赏方法

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