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初中美术教育调查报告范文.docx

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初中美术教育调查报告范文 篇一:初中美术教育调查报告 从初中美术教学状况的调查分析入手,查找高一学生审美力量、绘画、手工等技能参差不齐的缘由,寻求转变这一状况的途径及对策。 一、问题提出的背景与意义: 审美教育,是以陶冶情操、培育情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、制造美的力量,进而促进学生全面进展,提高综合素养的一种教育形式,美术学科教学是审美教育的最重要的阵地之一。 就目前农村学校美术学科教学而言,存在着严峻差异, 尤其表现在局部学生的美术根底技能较差制约着综合力量的进展, 并对此提出假设干意见。 二、问题的提出 入学的高一学生美术赏识力量、美术根底技能严峻参 差不齐,给

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