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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022中学生自我评价 2022中学生自我评价 第一篇 敬重的老师，同学们：  你们好！  中学将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，肯定会喜爱跟我交朋友的。  我叫**，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人全部的东西，呵呵。  要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永久是欢乐的，乐观的。可是我的内心深处却常常为一些事难过，焦虑，苦恼，甚至死心！我认为正式因为有苦痛才会有欢乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的中学三年中发生，所以我很期盼以后的中学生活。  我喜爱回忆我的少年，回忆我的少年带给我的很多的欢乐；而我更憧憬早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜爱的事，不再受别人的牵制和约束。  我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很期望能和大家交朋友。 2022中学生自我评价 第二篇 我这学期以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员〞和县的“三好学生〞。下面是我都自己这学期表现的自我评价。  在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的能力；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成果一等奖。  校内就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我讲继续努力，做一个德智体美劳全面进展的学生。 2022中学生自我评价 第三篇 紧急有序的初中生活即将与我告辞。在老师的教育下，我在德、智、体方面全面进展，渐渐从稚嫩走向成熟。我是一独特格开朗、听话懂事、老实质朴的学生。对老师安排的任务仔细负责，能主动向上，喜爱和同学商量解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，敬重师长，自觉锻炼身体，能快速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了许多学问，学习上虽然很努力，但成果不够理想，期望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。  自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有剧烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。  在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成果。  生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细准时完成。  经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的缺乏之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。  本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。  本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动