九年级道德与法治下册 （谋求互利共赢）教学课件.pptxVIP

;1、情感、态度和价值观 感受当今世界的和平来之不易，热爱和平，树立为世界和平与发展做贡献的意识。 认识到解决全球性问题需要各国共同努力，树立全球意识，关注世界各国人民的共同利益。 培养合作意识，把为世界和平与发展做贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2、能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治经济现象的能力。 提高根据相关主题搜集资料的能力 培养自主学习和探究的能力 3、知识目标 知道和平与发展已成为当今时代主题。 知道威胁和平与制约发展的因素依然存在，实现和平与发展还需要人们付出更多的努力。 指导我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点、难点问题，是维护世界和平的坚定力量。 知道人类面临许多全球性问题，人类应该关心共同命运，构建人类命运共同体。 ;运用你的经验;独行快，众行远：一个人单独行动，没有负担与牵绊，可能走得很快；许多人并肩合作、一起行动，可以互相帮助、彼此支撑，共同克服困难，因而会走得更长远。;全称：《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议 。 英文：The United Nations Climate Change conference 日程：2009年12月7日—18日 。 地点：丹麦首都哥本哈根Bella中心。 参与人员：超过85个国家元首或政府首脑、192个国家的环境部长出席 。 焦点：主要问题集中在责任共担 。 目的：商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。 结构和成员国：至今已有192个国家批准了《联合国气候变化框架公约》[1]。 合作伙伴：与全球环境基金合作，向穷困国家转让资金，支援它们减排。;新课内容;探究与分享;中国 在成都，举办国际青少年环保论坛;恐怖主义;（2）如何构建人类命运共同体？ 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。;疫情下的世界;援助埃塞俄比亚;一、应对全球性问题 3、中国为构建人类命运共同体做出的重大贡献。 由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提??了宝贵思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。;难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ——战国·邹·孟轲《孟子?梁惠王上》;二、关心共同命运 1、关怀生命，关注他人命运。 （1）关怀生命，尊重生命，善待自己。 （2）关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 2、构建人类命运共同体，需要你我的实际行动。 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈斗争中书写人生华章。;黑利伯瑞国际学校【爱心捐助】走进牧羊地儿童村;王源在联合国为儿童教育发声;2.2 谋求互利共赢;学习目标;教学重难点：;导入新课;一、应对全球性问题;（1）面对全球气候危机，特朗普持有怎样的态度？ （2）面对全球性问题好挑战，各国应该怎么做？ （3）面对人类面临的全球性挑战，中国首倡什么理念？国际社会对此有何反响？;构建人类命运共同体的原因;贫富差距;②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。;③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。;①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②必须做到“五个坚持”。;思考：中国为人类命运共同体做了哪些贡献呢？;一带一路;中国为构建人类命运共同体作出的重大贡献;二、关心共同命运;因为人生来是平等的，关心这些困难人群的命运，感同身受地理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，是一个善良的人应有的心态。同时，这些难民的苦难经历也启发我们要营造和平氛围，努力维护和平；要关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且还要把关切的目光投向世界，关注他人的命运；要努力增进包容与合作，构建人类命运共同体。;探究与分享2;结合上述材料，谈谈你的理解。;①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们