托管规章制度.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托管规章制度 托管规章制度 第一篇 一、托管班管理流程  1、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并护卫学生回到托管班教室。  2、电话通知学生家长汇报主管，学生已安全接到托管教室，请家长放心。  3、托管班老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成状况。  4、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错学问点的认识。  5、带着学生复习当天所学内容，依据学校老师支配，有计划的预习新课。  6、托管过程中，托管班教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。  7、住宿生完成作业后，学生加餐〔牛奶、果珍、点心、水果等〕。  8、学生在大教室或院子里游戏、读书，需有人看护。  9、必需家长亲自到场接走孩子。  二、写给小朋友  1、按时完成作业  2、温习学过的学问，准时预习新学问  3、正确的坐姿和用眼对我们有许多好处  4、保持清静，不要打搅其他小朋友做作业  5、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里  6、多读书，书籍是人类进步的阶梯  7、常运动，运动才能保持强健的体魄  8、留意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳  9、敬重师长，团结同学  10、互相帮助，与人为善  三、托管班留意事项  1、托管班负责学生在托管期间的安全。  2、托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。  3、托管班应与家长保持联系，反应学生状况  4、托管班重视每位家长提出的珍贵意见  5、择日托管的学生，请家长与托管老师沟通，并告知托管时间。  6、若学生临时不需要托管，请家长准时通知托管班。  7、家长接走学生时，请确认。  8、托管班托管时间到晚上20：00，此前不能来接孩子的家长，请告知托管班。 托管规章制度 第二篇 一、管理老师岗位职责  1、喜爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐烦，敬重全部托管学生。  2、主动与托管学生家长协作，准时向家长汇报学生身心健康进展状况，虚心接受批判、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。  3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。  4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。  5、举止端正，语言文静，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。在学生面前行为规范，话不俗，语不高。  6、爱惜公物，讲究卫生，爱护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节省，节水、节电、节气、节粮。  二、管理老师岗位工作要求  1、支配好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系。  2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。  3、关注托管学生的身体康健，天气改变要准时为学生增减衣服。  4、管理学生午休纪律，留意托管学生的午睡姿态，盖好被子，午睡时保持清静，保证时间，按时起床，指导和帮助托管学生穿好衣服。  5、留意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简洁介绍托管学生的当天生活、学习状况。  6、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。  三、与家长的日常沟通工作要求  1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。  2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习状况，留意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。  3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长常常联系，问讯学生病情，关心患病学生。  4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。  四、学生的接送管理  1、学生放学，管理老师必需提前至少10分钟到校门等待；接到学生时，必需核对学生名单，防止漏接学生。  2、接送学生上下学时，全体学生