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游戏过程记录表
日期
2019.10.14
班级
中二班
观察者
张微
观察对象
殷晨程、钮宏睿、叶俊熙、郑璟雯
游戏过程:今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼搭着自己手中的拼板(动画片形象中的小动物),过了一会儿,乔宝宝就开始烦躁起来,他面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。这时候,只见辰辰放下手中的材料走到殷晨程旁边,跟他说:“我们一起来拼吧。”殷晨程欣慰的点点头。很快,半个小时过去了。当我再走到他们身边一看时,只见辰辰一脸满意和骄傲的样子,满脸幸福的告诉我说:“张老师,你看,我和殷晨程一起把这幅奥特曼拼完啦,我们棒不棒呀。”我赶忙回应道:“宝贝,真棒!还能学会跟同伴合作完成啦,下次记住不要再发脾气咯,耐心一点好吗?老师相信你一定能行的。”
就这样,这个益智区——拼图的区角顿时一阵欢呼声和赞扬声。这就是我们班这群可爱的孩子呀。
照片:
游戏行为分析:
孩子们做游戏中不怕失败,勇敢挑战,在失败中成长,在游戏中孩子们学会了挑战,掌握了拼图的技巧,同伴之间相互合作的能力。
建德市大洋中心幼儿园麻车分园
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