九年级道德与法治上册 （中华一家亲）和谐与梦想教学课件(第2课时维护祖国统一).pptxVIP

;课前预学;2.为什么要维护国家统一,反对分裂?;3.“一国两制”的含义是什么?;4.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?;5.为什么祖国完全统一必定会实现?(为什么“台独”阴谋注定不会得逞?);6.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?;(4)深化两岸　　　　,有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的　　　　。? (5)两岸同胞要多　　　　、多交流、多　　　　,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。? ;古文解读;知识拓展;画中有话;课内总结;“一国两制”;课堂探究;材料二　央视2018年9月15日播出《焦点访谈》关于台湾间谍案的专题报道,报道称,近一个时期以来,台湾间谍情报机关罔顾两岸关系和平发展大局,以祖国大陆为目标,大肆开展间谍情报活动。他们采取金钱收买、感情腐蚀、色情引诱以及网络勾连等多种方式,极力向祖国大陆渗透,大肆策反发展人员,布建间谍情报网络。;探究交流;(2)台湾间谍情报机关策反、发展人员从事间谍情报活动对于两岸关系和国家有何危害?;(3)反对分裂,我们能做些什么?;(4)请你谈谈反对分裂的意义。;探究点二　“一国两制”;探究交流;(2)作者的这一愿望能实现吗?为什么?;(3)作者的这一愿望怎样才能实现?;(4)请你说说两岸关系的政治基础是什么。;;第七课　中华一家亲;知识点1　民族大家庭 1.我国各民族的人口分布特点。 我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、　相互交错　的特点。? 2.我国各族人民之间的关系。 各族人民相互依存、休戚与共,　手足相亲　、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的　血肉纽带　和兄弟情谊。? 3.社会主义新型民族关系的形成。 新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持　民族平等　、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,将　民族区域自治制度　作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的　主人　,在此基础上,形成了　平等团结互助和谐　的社会主义新型民族关系。?;4.正确认识社会主义新型民族关系。 ( 1 )各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有　同??　的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的　权利　,承担相同的法定义务。? ( 2 )加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的　最高利益　。? ( 3 )我国各民族始终同呼吸、共命运、　心连心　,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、　共同富裕　、共同繁荣。?;知识点2　家和万事兴 5.加快民族地区发展的意义。 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小　发展差距　,促进民族地区共同繁荣,是增进 　民族团结　、发展社会主义民族关系的必由之路。? 6.国家为加快民族地区发展采取的措施。 ( 1 )长期以来,党和国家在　人力　、物力、财力等方面大力支持民族地区的　经济社会　发展。? ( 2 )国家支持民族地区发展教育,实施积极的　就业　政策,初步建立基本　医疗保障　制度。? ( 3 )国家大力扶持少数民族文化的　保护　、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的　文化交流　。? 7.我们要维护民族团结。 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和　光荣义务　。各族人民只有铸牢中华民族 　共同体　意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、　齐心奋斗　,伟大的祖国才能繁荣发展。?;知识点1　民族大家庭 1.中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。因为各族人民( A ) ①相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助　②共同捍卫民族团结和祖国统一　③结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊　④形成了统一的语言文字和风俗习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;2.中央民族工作会议强调,做好民族工作关键在党、关键在人。只要我们牢牢坚持中国共产党的领导,就没有任何人任何政治势力可以挑拨我们的民族关系。我国已形成的社会主义新型民族关系是( D ) A.你中有我,我中有你 B.谁也离不开谁 C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D.平等团结互助和谐;3.( 原创 )2019年3月27日,国务院新闻办发表的《伟大的跨越:西藏民主改革60年》白皮书指出,根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》等法律的规定,西藏各族人民充分享有选举权和被选举权。自1978年以来,西藏依法进行了11次乡级、10次县级和8次设区的市级以上的人大代表选举。这说明( C ) A.我国各族人民同呼吸、共命运、心连心 B.我国各族人民追求共同发展、共同富裕 C.西藏各族人民享有宪法规定的基本权利