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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学一年级体育教师工作总结 小学一年级体育教师工作总结 第一篇 时光飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增添学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康进展。现就本学期工作总结如下：  一、仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一〞的重要思想，仔细制定教学计划，仔细上好每一节课，杜绝上课的随便性，并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。  二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。  1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣;把握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生主动参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。  2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。  3、鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们制服困难的士气;可以引导他们体验胜利的快乐;最终到达激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。把握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，进展了身体素养和基本活动能力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。  三、仔细对待学校交给的每项任务。  开学之初就有春季运动会，学校要求体育老师早上7点到校训练运动员，我每天都按时到，每天下午最终一节课也准时去训练场地。运动会之后有礼仪操展示，我又教了一年级学生礼仪操，二、三、四年级学生训练礼仪操的时候我也按学校的要求准时到达。  四、加强业务学习，提高教学能力。  1、学习新课程改革的相关学问，不断提高认识，更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。  2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康进展。  3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代进展的步伐，使教育适应时代进展的需求。  通过一个学期的教学，基本到达了估计的目标，但很多方面还存在缺乏，特殊是自身的学问水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。 小学一年级体育教师工作总结 第二篇 时光飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增添学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理，身心得到健康进展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻健康第一为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针，喜爱人民的教育事业，主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。  首先，在教学中依据学生自身的身心进展的特点，针对其好动，模仿能力强，留意力简单转移，可塑性大等。在传授必需的基本教材内容时，都尽可能的采纳活泼好玩的教学方法。多以竞赛，游戏的形式完成教学任务。使学生更为主动，更主动的参与体育运动，如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂的调整的作用，又与教材内容互相连接，起到引导与稳固所学学问的作用。  其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试练习，首先制定一个预期的目标，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。充分表达以学生为主的理念，素养教育的内涵。同时多以赏识教育为主，多表扬鼓舞学生。  再次，依据学生的身心特点，制定合理的教学计划和教学内容，结合本校实际对学生进行教育教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，提高学生上体育课的主动性，