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幼儿园体育三年发展计划 2014-4-29 一、小班幼儿体育发展目标 1、在教师的指导下对体育活动产生兴趣； 2、学习听信号跟着老师做模仿操和简单的轻器械操； 3、学习听口令做动作； 4、发展一些简单的基本动作。 如走：在空地上四散走、一个跟一个走，按不同路线走、走平衡木； 跑：掌握跑的姿势，学习快跑和慢跑； 跳：原地跳、向前行进跳、从高处往下跳； 抛：向上抛接大小沙包及皮球； 踢：自由踢球、接球； 爬：手膝着垫爬、手脚着垫爬、毛毛虫式的爬、攀登爬； 翻滚：在垫上翻跟头、身体在垫上滚。 5、活动时注意安全，知道季节变化增减衣服。 月 份发 展 目 标月 份发 展 目 标 月 份 发 展 目 标 月 份 发 展 目 标 1、学习听信号做动作； 2、双脚交替上下台阶； 3、在活动场地四散活动，不互相碰 1、学习向下扔球并双手接住反弹球； 2、在教师提醒下，玩大型体育器械 7、学习向上抛接大、小沙包。 撞； 能注意安全； 九 4、将球随意滚出，并快速追回； 十 3、在教师帮助下，能按气候和活动 一 月 5、在平行线上、平行线间走，能保 量增减衣服； 月 份 持平衡； 4、单脚踩高跷在平地上走； 份 6、初步学习排成一路纵队，一个跟 着一个走。 7、喜欢户外活动。 5、练习走跑交替； 6、练习腹部紧贴在平衡台上及仰卧在平衡台上； 1 1、学习在直线和曲线上走； 2、听信号向指定方向走； 3、学习双脚轻轻原地跳、行进跳； 4、学习在较矮的平衡凳上走； 5、排成一路纵队，一个跟着一个走； 6、在大垫子上手膝、手脚着垫爬； 7、钻过拱形门。 1、在平衡台上坐和爬； 2、在攀登架上爬上爬下，并能注意安全； 3、继续练习单脚踩高跷在平地上 十 十 二 月 月 份 份 走； 4、练习绕障碍走； 5、在成人提醒和帮助下，随着气候的变化增减衣服； 6、将较轻的物理学品抛出； 7、练习在较矮的平衡凳上走过并轻轻跳下； 8、听信号跑并学习躲避同伴，不发 生碰撞； 9、活动结束后学习整理场地。 下学期： 月 份 发 展 目 标  月 份 发 展 目 标 1、学习简单的模仿操和轻器械操； 2、练习一个跟着一个走成圆形； 3、继续练习听指挥向指定方向走和跑； 4、练习拖物在平地和陡坡上走； 三 五 5、较平稳地走平衡凳，练习从平衡 月 月 凳上轻轻跳下； 份 份 6、比较快地在直线、曲线和斜坡上 走； 7、继续练习接一个反弹球； 8、提高爬的速度，练习各种爬。重点练习手膝、手脚着垫爬； 1、能动作较熟练地爬过平衡台； 2、学习在垫子上翻跟头； 3、学习匍匐前进； 4、学习爬过平衡凳； 5、在教师的提醒下，知道累了要休息； 6、在教师的提醒下能根据情况增减衣服； 7、学习正确的跑步姿势，能在教师引导下调节跑速，有提高跑速的愿望； 8、学习互相滚接球； 9、能自然地向前上方或远处挥臂投掷各种物体； 9、能初步发展方位、力度感知觉， 能识别跳的远近； 10、 坐在四轮滑板上用脚蹬地前进； 11、 学习几种简单的模仿走。 10、 11、 继续学习切断分队走； 用独轮车运物。 1、初步掌握双脚连续向前跳，动作连贯； 2、学习仰爬、毛毛虫式的爬，初步学习翻跟头； 3、学习拍皮球，练习双手抛皮球、沙包等物品； 4、学习走路时不东张西望，培养观察力和模仿力； 四 5、能在指定的范围内四散跑，并学 六月 习躲避； 月 份 6、练习单脚站立和原地旋转等动 份作； 7、投掷时有较准确的方向和一定的距离； 8、初步学习跨跳动作，能双脚跨跳过一定的距离； 9、初步学习切断分队走； 1、学习坐于垫上利用双手支撑移动身体； 2、继续练习翻跟头； 3、继续练习各种爬，并提高爬速； 4、有让教师帮助增减衣服和主动擦汗的意识； 5、继续练习抛接皮球、沙包等； 6、练习踢皮球； 7、能够全身协调地参与活动，懂得物体轻重与投掷远近的关系； 8、走窄道和“梅花桩”，培养对平衡活动的兴趣及勇敢、自信的良好品质。 10、 11、 能爬过摆成一排的平衡台。学习推独轮车。 二、中班幼儿体育发展目标： 1、能愉快地参加体育活动； 2、练习听信号切断分队走，做徒手操、轻器械操，动作要正确； 3、比较协调地完成一些基本动作，如听信号有节奏地走，变速走、闭眼走；原地纵跳、立定 跳远；原地运球、肩上挥臂投物，各种爬，侧滚翻，协调地钻、攀登等。） 4、在教师的提醒下，活动中能注意保护自己，能随气候变化增减衣服； 5、外出活动后能较快恢复身体。 上学期 月 份 发 展 目 标 月 份 发 展 目 标 1、学习听信号做徒手操、轻器械操； 2、能根据信号的快慢协调地走； 3、能掌握多种走步方法，独立想出新的模仿性走步； 4、能较好地排队走和保持队形，有 十 九 一定的调节动作节奏的能力； 一 月 5、继续练