电子商务专业人才培养方案（2021扩招）.docxVIP

电子商务专业（扩招） 人才培养方案 （2021） 商务系 二〇二一年十月  目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、专业名称（专业代码） 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 2 （一）培养目标 2 （二）培养规格 2 六、课程设置及要求 4 （一）课程思政要求 4 （二）课程设置 5 （三）课程体系结构 14 七、教学进程总体安排 15 （一）学时安排基本要求 15 （二）电子商务专业教学环节分配表 16 （三）电子商务专业教学计划明细表 17 （四）教学课时结构分析表 19 八、实施保障 19 （一）师资队伍 19 （二）教学设施保障 20 （三）教学资源保障 22 （四）教学改革 22 （五）教育教学质量保障措施 24 九、毕业要求 27 十、主要接续专业 27 十一、编制依据 27 十二、编制人员 28 十三、附件 28 PAGE 3 山西金融职业学院商务系 《电子商务专业（扩招）人才培养方案》 （2021） 一、专业名称（专业代码） 专业名称：电子商务 专业代码：530701 二、入学要求 招生对象：符合我省高校招生报名条件的应、往届普通高中毕业生；中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生；退役军人；下岗失业人员、农民工和新型职业农民。 三、修业年限 基本学制3年（可实行弹性学制，最长不超过6年） 四、职业面向 本专业毕业生主要面向商业行业，现代企业，事业、科技和行政部门的信息系统使用、管理、运行与维护、数据库管理与维护、网站平台的设计与开发、信息发布、美工等岗位，还可面向电子商务和中小（微）型企业等行业的物流管理与配送、网站运营管理、网络营销、电子交易、谈判、客户服务、商务交易等岗位工作。 表1、本专业职业范围一览表 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业（代码） 主要职 业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 财贸商务大类（53） 电子商务类（5307） 互联网和相关服务（64）;批发业（51）；零售业（52） 销售人员（4-01-02）；商务咨询服务人员（4-07-02） 网店运营推广；美工设计；营销推广；运营管理；客户服务；技术开发；文案策划；新媒体运营专员；广告文员；互联网营销师；营销员。 电子商务师 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 电子商务专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，依据现代企业、事业、科技和行政部门的信息系统使用、管理、运行与维护、数据库管理与维护、网站平台的设计与开发、信息发布、美工、物流管理与配送、网站运营管理、网络营销、电子交易、谈判、客户服务、商务交易等岗位需要，培养具有电子商务专业职业道德德、网络营销及商务交易工作等专业知识、健康的心理等素质，掌握电子商务、计算机科学与技术、经济学、管理学、市场营销学、法学和现代物流等知识和技术技能，面向电子商务系统的规划、开发、应用和管理等领域的高素质劳动者和技术技能人才。 （二）培养规格 1、素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2、知识 （1）能选择正确的人生观，端正人生态度，给自己的人生合理定位及设想，创造出属于自己的有意义的人生。 （2）能够熟练掌握本课程的基本概念，具备正确表达思想观点的能力. （3）了解大学生就业的有关政策，并转变就业观念，积极创业和主动择业，树立正确的择业观和创业观。 （4）培养学生达成五个领域的目标：运动参与、身体健康、运动技能、心理健康和社会适应。 （5）培养学生掌握计算机应用的实际操作能力，对于各专业以的学生而言，应具有熟练使用计算机操作系统、熟练上网操作的能力，以提高其综合素养。 （6）掌握中国文化的发展历史，认识中国文化发展的