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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小数点搬家说课稿 小数点搬家说课稿范文 第一篇 第一，说教材。  《小数点搬家》是选自九年义务教育六年制小学数学北师大版四年级下册第三单元第43、44页的内容。  本课是在学生已经认识了小数，并理解小数乘法的意义和会计算简洁的小数乘整数的基础上进行教学的。教材编排从设疑引趣出发，使学生发觉小数点的移动会引起小数大小的改变规律，并通过新颖好玩、层层提高的练习形式让学生把握并敏捷运用学问，为以后学习小数的乘除法作好铺垫。  依据大纲的要求和教材的特点，结合四年级学生的实际状况，本节课我确定如下的教学目标：  学问目标：结合实际情景，发觉小数点的移动引起小数大小改变的规律。  能力目标：通过各种实践活动，能运用所发觉规律计算相关的小数乘除法。  情感目标：在玩游戏探究新知的活动中，激发学生学习数学的兴趣，培育合作意识和应用意识。  这样的目标设计，打破了传统概念的教学规律，从过于注重概念本身转化到更多的关注学习过程和情感体验，立足教学目标多元化，不仅要使学生把握学问目标，还要在学生的学习过程中进展各方面的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活的价值。  根据《小数点搬家》这一学问的地位和作用，本课设计的“探究