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双减下作业教案评比细则 　　双减下作业教案评比细则　　一、作业评比　　所有学科作业要求书面工整、书面整洁、字体工整、不乱涂　　乱画。　　（一）作业设置及作业量　　一年级语文：生字或拼音每周5篇，练习册随教学进度。　　二年级语文：生字、中字每周5篇，造句、练习册随教学进　　度。　　三、四年级语文：大、小楷每周3篇、作文、周记均要写提　　纲，间周1篇，练习册随教学进度。　　年级　　文　　大　　楷每　　各　　篇　　其它　　年级　　e五年级语文：大、小楷每周各2篇，其它同三、四年级一　　样。　　一至五年级数学课堂作业每周5次，练习册随教学进度。　　（二）　　批改和评价要求　　1、一、二年级所开设作业必须由老师全批全改。　　2、三至六年级大、小楷由老师批改，大楷必须要求学生临　　帖。练习册可采用老师批改、组长批改等多种形式，但教师至　　少要批改一半以上。　　3、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号　　批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总　　批要有针对性，指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性　　强。周记可以简改。　　4、数学课堂作业教师必须全批全改，练习册可采用多种形　　式批改，错题点明并要求学生予以纠正，纠正错题不能在原题　　更正，应在老师批阅5、美术、品德、社会、自然作业做到与内容一致并及时批　　改，作业本与本班级人数相符。　　6、班级设置学生作品展示栏，作文、数学、造句、大、小　　楷、生字、中字、拼音、美术、英语每两周至少展出优秀学生　　作业2篇以上。　　（三）　　一、二年级所有作业均要用铅笔书写，三至六年级　　可用钢笔或圆珠笔书写，如书写错误可划一道，杜绝使用涂改　　液，本皮由老师统一写上班级和姓名。　　（四）老师要作好作业批改记录。　　语文老师大楷、小楷等典型情况要作记录。作文、周记按周记　　录并做?；0到推荐内容真实?　　1、具体，做为讲评依据。数学老师按天记录。记录可长可短，无作业时说明原因。记录随同作业一同检　　查。　　（四）　　要注意作业保存的完整性和整洁性，可定期不定期　　的由学生带回家交家长查阅。　　（五）　　凡代课教师作业布置及批改要求同在编教师相同。