新冀教版六年级英语下册《Unit 1 Sports Lesson 5 A Basketball Game》教案_30.pdfVIP

姓名： 单位: 课题 Lesson 5 A Basketball Game 课型 阅读课 名称 教材 冀教版小学英语三起版 六年级下册 课时 1 课时 版本 学习 六年级的学生有了一定的认知能力，而且已经掌握了一定量的词汇 和句型，对于课堂用语以及一些日常对话比较熟悉，有极强的模仿能力 者 和求知欲望。学生喜欢表达，乐于交流。另外本课内容是高年级学生尤 教学 其是男生喜爱的话题。所以，学生将会表现出较大的学习兴趣和表演欲 分析 背景 望。 分析 学习 本课是第 1 单元的第 5 课。通过前面关于运动的学习，已经为本课 内容 话题做了一定的准备。但是对于学生来说也有新知（比赛）的出现。通 过本课的学习，学生能够对篮球比赛有初步的了解。 分析 1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： game, ask, answer, very, 知识 policeman 教 与 2. 学生能认读。理解并运用下列句子： What game did you play? 技能 I played … 学 目标 Who won? ___ won. 3. 学生能借助思维导图理解文本内容，并运用所学尝试写作。 情感 1.学生能通过观看视频、，乐于感知英语并积极使用英语。 2.学生能在教师的引导下，积极参与课堂听、说、读、复述、写作等活 目 态度 动。 3.通过本课学习，让学生增强祖国意识，民族自豪感。 目标 标 学习 1. 学生能在课堂交流中，注意倾听老师问题，并积极思考。 分 策略 2. 学生能够积极尝试阅读课文文本以外的其他阅读资料。 目标 析 1 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：game, ask, answer, very, policeman. 教学 2 学生能认读。理解并运用下列句子： What game did you play? 重点 I played … Who won? ___ won. 教学 学生能借助思维导图理解文本内容，并运用所学尝试写作。 难点 教学 PPT，教学视频，教学卡片 准备 评价 本节课教师要及时地给予口头表扬、眼神、肢体语言等认可与鼓励，以形成 方式 性评价为主，结合小组评价，学生自评，师生互评。 教 学 过 程 教 教学 时间 学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 安排 预