部编版小学语文三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》说课稿.docxVIP

部编版小学语文三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》说课稿 开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文的6号考生，我说课的题目是《我们奇妙的世界》，下面开始我的说课。 一、自报家门说教材 《我们奇妙的世界》是部编版小学语文三年级下册第七单元的一篇文章，这一单元以“探索、发现“为主题，所编排的课文，体裁不尽相同。而本课则是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。本文在本单元中起到了引领主题、深化情感的作用。 二、联系实际说学情 针对三年级学生的学习特点，对于本文抓关键词感悟世界的奇妙，具有一定的见解。但是在深入体会语句以及本文背后的情感仍有难度，因此需要教师加以启发，引领点拨。 三、有机整合说目标 基于以上教材学习分析，并结合新课标的要求，我制定如下目标： 1、正确读写本课生字词，正确流利有感情地朗读课文。 2、通过朗读和体会，了解世界的奇妙所在。（这也是本课的教学重点） 3、懂得留心观察，产生热爱大自然的感情。（这也是本节课的教学难点） 四、教学相长说方法 为了达成以上教学目标，遵循教师为主导，学生为主体的原则， 教法上：将情教学法贯穿教学始终，激发学生的学习兴趣，并辅以重点词语突破，图文结合，感情朗读，读中悟情，引导学生自主、合作、探究的方式，同时充分调动学生的积极性、主动性完