部编版小学语文三年级下册第七单元第24课《火烧云》说课稿.docxVIP

部编版小学语文三年级下册第七单元第24课《火烧云》说课稿 开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学语文组第18号考生。今天我要说课的题目是《火烧云》。下面展开我的说课。 一、说教材 《火烧云》是部编版语文三年级下册第七单元第24课。本单元主题是“探索自然奥秘”，其目的在于引导学生读课文，探索自然的秘密。《火烧云》全文以“变字统领全篇，使自然之美在“变中表现得淋漓尽。本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。 二、说学情 在生活中，学生们都看到过火烧云，却未仔细的观察研究过。心中有对火烧云的好奇，却还未有作者那么深的感受。根据他们的特点，在教学中，我将采用多种生动的教学方法。通过读、想、议等活动，调动学生积极思维。让学生不仅学习知识，更要学会学习。 三、说教学目标 根据《语文课程标准》，教材特点和学生实际情况，我将本课的目标拟定为以下三个方面。 1、学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、想象火烧云的奇异景象，了解火烧云颜色和形状的特点。 3、体会作者赞美自然景象的心境，激发观察大自然的兴趣。 四、说教学重难点 根据新课标的三维目标设计体系，并结合学生已有知识经验、认知特点和规律，我将确立：教学重点：学习作者的观察方法，积累优美词句。 教学难点：激发学生观察大自然的兴趣。 五、说教学方法 在这