《母鸡》观课报告.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《母鸡》观课报告 《母鸡》观课报告 《母鸡》是篇课文，内容粗浅，学生很容易理解课文的内容，重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。教学中丁教师先让同学们浅谈了他们对母鸡这一动物的看法，他们有的人认为母鸡的叫声非常惹人讨厌，有的人认鸡是很负责任的，它们要照顾小鸡，还有的同学认为母鸡是伟大的，就像我们的母亲一样，无微不至的关心着我们。 整节课堂分为六步:复习导入，激发兴趣;检查预习，明确要求;初读课文，体会情感;再读课文，品评母鸡之长短，体会作者之喜恶;总结写法，进展《猫》与《母鸡》的比照;拓展阅读，丰富积累。特别是教者抓住以作者的情感变化为线索进展重点赏读。在理清作者一向讨厌母鸡的原因后，便引导学生对母鸡如何疼爱小鸡的段落进展深化品读，联络生活经历交流体会，感受母鸡作为一位母亲的负责、慈祥、英勇和辛苦，体会母爱的无私和伟大。教者采用读悟结合、配乐朗读等方法很好地打破了本课重难点。 在品评母鸡之长短，体会作者之喜恶这第一局部中，虽不是课文的重点，但老舍写对母鸡的讨厌确实写得非常精彩，教者引学生读出了讨厌之情，感受语言的精彩，既激发学生的学习兴趣，又让学生获益不浅。在品读母鸡让人尊敬之处时，丁教师重点在引导学生感受母鸡的形象，体会母爱的伟大。主要通过品词品句、配乐朗读等感受母鸡的负责、慈祥、英勇和辛苦，感受母爱的无私和伟大;通过