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体育舞蹈教学中的美的欣赏 对某种程度的满足是其参与、参与都受到美的论证 体育舞蹈是体育、艺术、健康与美丽的完美结合的一项新体育项目。它以形体美、心灵美、技术美和艺术美为特色。无论是看还是参加，它都会受到情感、心理和心理的满足，并受到美丽的影响。体育舞蹈教学过程中的美, 把由教学过程中所传递出来的体育舞蹈的内涵、教育的内涵和教师自身的内涵通过体育舞蹈本身的艺术美, 教学中的教态美和生活中的自然美表现出来, 达到对学生心灵的净化, 境界的提高, 知识的丰富和陶冶情操的目的, 从而造就一代人格完美、素质健全的体育舞蹈人才。 1. 研究对象和研究方法 1.1 研究主题 本研究以体育舞蹈教学过程中的美为研究对象。 1.2 学习方法 1.2.1 文献与法 根据本文研究内容及研究对象的特点和需要, 查阅了相关的文献资料和专著, 为本研究的开展提供了理论依据。 1.2.2 《采访法》 对体育舞蹈教师及学生进行访谈, 就体育舞蹈的教学过程及方式进行了较为详细的研究。 1.2.3 逻辑分析法 以规律为指导, 根据观点和方法对客观事物进行客观全面地深入分析。 2. 结论与分析 体育舞蹈教学过程中的美主要表现在三个方面, 即体育舞蹈教学过程中的美来自于艺术本身的美, 教师的教态美和教师本身的自然美。 2.1 体育舞蹈艺术本身的美 2.1.1 华尔兹体育表演的载体 体育舞蹈独特的艺术风格是体育舞蹈的特征,