【中小学】上下册第三单元交流平台初试身手课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

课 题:第三单元《交流平台》与《初试身手》 年 级：六年级 上/下 册：下册 版 本：xxx审定义务教育教科书 主讲教师：xx 工作单位：xxxxxxxxx小学;《交流平台》与《初试身手》; 书本学具摆放好， 专注倾听勤思考。 体会习作小妙招， 勤写多练素养高。;;;;①;①;心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。; 请朗读这两个片段，想想分别表达了“我”的什么心情？你是从哪里体会到的？请圈画出描写景物和表达心情的相关词语，完成填空。; 句子中写了“ 、 、 ”这几种景物， 通过“ 、 、 ”这几个词语我体会到作者的心情是 。;; 这两组句子在表达情感上有什么异同之处呢？;;拟人;; 先想想选择哪个情境，以及在这个情境中有哪些熟悉的景物能表达自己的心情。;;0..;;小巷里：路灯、自行车、小鸟、电线杆、咖啡屋、猫、犬吠……;; 请拿出小练笔学习单，选择一两个情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把情感融入景物中。;;;;钓竿、钓线、湖水、鱼儿、小草……;;;作业