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PAGE 2 地理教学设计 科目：高中地理 题目：《交通运输方式和布局》 —以南昆铁路建设为例 姓名：徐玉萍 单位：鹿邑县高级中学 《交通运输方式和布局》 —以南昆铁路建设为例 一·教学目标 (一)知识与技能 1.了解五种交通运输方式及其特点,能够根据所需选择合适的交通运输方式。 2.认识交通运输点、线组成的交通运输网并学会分析其布局的影响因素。 3.通过南昆铁路建设，让学生掌握交通运输建设对区域发展的意义。 (二)过程与方法 学会地理图表资料的分析方法,并能联系生产、生活的实际例子,选择合适的交通运输方式；通过案例,分析影响交通运输布局的因素及交通运输建设对区域发展的意义 (三)情感态度与价值观 通过学习帮助学生树立正确的发展观,培养学生辩证分析问题的能力 二．教学重点 1.铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式、特点及选择 2.影响交通运输布局的因素 3. 交通运输建设对区域发展的意义 三．教学难点 1. 交通运输布局的影响因素 2. 交通运输建设对区域发展的意义 四．教学方法 1.案例分析法 2.多媒体展示法 3.图表阅读法 五．教学过程 【导入】导入新课：播放歌曲《坐上火车去拉萨》引入本节课题 （一）、主要交通运输方式 现代交通运输方式的五种形式 铁路、公路、航空、水路、管道运输 2.如何选择交通运输方式 （1）、选择原则：遵循 “多、快、好、省” （2）、具体选择： (1)贵重或急需货物,数量不大 选择航空运输 (2)易死亡变质的活物,鲜货 短程选择公路,远程选择铁路 (3)大宗笨重货物, 选择水路运输或铁路运输 （4）液体、气体、粉末状固态 宜选择管道运输 3.交通运输方式的发展趋势 随着经济不断发展,交通运输方式逐步由简单到复杂。世界的联系更紧密,更方便,它呈现什么样的趋势? 根据图片说出交通运输发展高速化、大型化、专业化的趋势. 知识迁移 [例1]武广客运专线为京广客运专线的南段，位于湖北、湖南和广东境内。全长约1068.8公里，投资总额1166亿元。武汉到广州运行时间由10小时缩短到2小时46分 ，设计时速为350km/h 。 武广铁路客运专线建设反映了交通运输方式朝着（ ）方向发展。 A、现代化和自动化 B、高速化和专业化 C、大型化和专业化 D、高速化和大型化 （二）、交通运输方式布局 1.交通运输网的概念、形式和层次 （1）概念：五种交通运输方式互相组合,形成交通运输网,交通运输网的基本要素是什么?图片展示交通运输点:港口、车站、航空港,线:铁路线、公路线、航道 .通过图片加深感官认识,化抽象为具体。 （2）:交通运输网的形式和层次 利用多媒体展示交通运输网的形式和层次, 2.影响交通运输网的布局。 师生合作:交通运输布局的影响因素 从古到今,交通线的出现是偶然的吗?线路的位置受哪些因素影响? 小结:影响交通运输布局的因素大致分为:经济因素、社会因素、自然因素、技术因素。其中①、交通运输发展的基础因素是自然因素②、起决定性作用的因素是经济因素③、克服自然障碍的保障因素是技术因素。 3.典型案例：南昆铁路的建设 小组合作探究：南昆铁路 我们学习了影响交通运输布局的主要因素,在实际生活中是如何运用的?我们选择南昆铁路的路线进行学习。课件展示南昆铁路的相关问题。学生根据问题,进行小组讨论、,回答问题。 （1）根据材料分析影响南昆铁路的自然因素有哪些？ （2）影响南昆铁路的社会经济因素有哪些？ （3）影响南昆铁路的技术因素有哪些？ （4）建设南昆铁路的意义有哪些？ 六、课堂小结（提问学生进行课堂小结） 七、作业布置：以南昆铁路的建设为例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系