《爱在家人间》课时同步练习.docxVIP

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七年级道德与法治7.2《爱在家人间》课时同步练习 一、选择题: 1、2020年的母亲节到了,为了表达对妈妈的感激之情,琳琳在母亲节这天用自己积攒的零花钱给妈妈买了一身名牌衣服,妈妈却说琳琳不知道节省,买的衣服不划算。产生这种不同认知的原因是因为琳琳和妈妈在    上存在着差异。(  )? ①社会阅历 ②观念 ③思维方式 ④是非观 A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④ 2、“不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳”因辅导作业导致家长血压升高、亲子暴力冲突等现象时有发生,不少家庭因此蒙上阴影。针对上述情形,孩子和家长之间应(?? ) A.?调控情绪,消除亲子冲突????????????????????????????????????B.?杜绝辅导,培养自立能力 C.?顺其自然,维护家庭和谐????????????????????????????????????D.?换位思考,平等交流沟通 3、起床后,妈妈会说:“早餐要吃饱,吃好!”天气凉了,妈妈会说:“多穿衣服!”出门上学前,妈妈会说:“骑车路上要小心!”……妈妈的“唠叨”无时无刻不环绕在我们的耳边,对此你的理解是 ( ) ①这属于母子之间爱的碰撞 ②这种亲子冲突,是难以回避的 ③对妈妈的“唠叨”一概左耳进,右耳出 ④要在妈妈“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4、春节,是一年当中最重要的节日;年夜饭,是365个日子里最让人看重的一桌饭。从年夜饭中透出的不仅是食物的香气,更是幸福团圆的味道,凝聚着浓浓的亲情之爱。下列对于亲情的认识,不正确的是( ) A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情 C.人们可能会因亲情的平常而感受不到它的存在 D.每个人内心深处对家人割舍不断的情感,这种情感就是亲情之爱 5、七(1)班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。下列观点中,你认同的是( ) ①每个家庭的亲情表现都是不同的 ②现实生活中,我们的家庭结构发生变化之后,家中的亲情也就不存在了 ③家庭中存在亲情之爱,只是因为父母给了我们生命 ④我们有时感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6、对下面漫画认识不正确的是 (  ) A.小莉:我们应端正自己的态度,理解父母的苦心 B.小宇:我们应承认代沟的存在,积极与父母沟通 C.小姗:我们应拒绝父母的教导,坚持自己的个性 D.小昕:我们应调整自己的心态,理解父母的爱 7、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”关于亲情之爱,下列认识正确的有(??? ) ①对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现不尽相同 ③每个家庭的亲情大同小异都是浓烈的 ④继父母子女关系的家庭同样有亲情 A.?①②③???????????????B.?①③④???????????????????C.?①②④???????????????D.?②③④ 8、结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》,指出下列对诗中“寸草心”的理解正确的是 ( ) A. 小事,微不足道 B. 母爱都体现在小事上 C. 母爱都体现在特殊的时刻 D. 小事体现了母亲浓浓的爱 9、“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一个母亲的难言与无奈。步人青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该( ) ①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧②理解父母行为中蕴含的爱,试着去接纳父母的做法 ③尝试让父母了解我们的变化和需要④等待着父母向我们道歉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10、“快起床了”“眼睛离书远点”“早点上床睡觉……”,妈妈的唠叨从早到晚,起床、吃饭、写作业甚至上床睡觉,每时每刻都能成为她唠叨我的绝好素材。对于妈妈的唠叨,下列想法可取的是() A.烦不胜烦,真是啰嗦 B.装作没听见,左耳朵进入右耳朵出来 C.以同样的方式回敬妈妈 D.理解“唠叨”背后的爱 11、有的同学说:“爸爸妈妈落伍了,和他们说不上几句话就要吵架,简直无法沟通交流。”面对部分同学与父母交往的窘境,你可以给他们推荐的交流沟通的技巧有 (  ) ①把握时机,思考在什么情况下沟通最有效果  ②考虑环境,环境不同,人的心境就不同,沟通的效果也不同  ③选择恰当的方式与父母进行沟通 ④沟通要讲原则,和父母交流要据理力争,寸步不让 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 12、

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