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采访提问的技巧 采访时的提问技巧 了解采访对象 1 明确采访目的 ,问得切题、有意义 3 简洁提问 2 提问方式 陈述引题 直接提问 追 问 提问方式 杨澜:为什么要剥夺自己的自由时间? 杨澜:你如何从紧张的训练中找到乐趣呢? ?菲尔普斯:我对乐趣的观点是除了游泳外,我可以随心所欲去做我喜欢做的事…… 杨澜:玩游戏? 杨澜:为什么要剥夺自己的自由时间? 菲尔普斯:有时候我会这么想, 但有时我也会觉得自己很幸运能有这样的机会参加奥运会 … …我牺牲的东西我也可以找回来。等5年后我的游泳生涯结束后,我想做什么就可以去做。我现在只想追求我的游泳事业。 陈述引题 直接提问 追 问 杨澜:你训练刻苦是人所皆知的,刻苦到一年365天不间断,甚至在“圣诞节”也是如此,这对一个十几岁的少年来说,有多辛苦? 菲尔普斯:成长是要付出代价的。 提问类型 封闭式 开放式 提问类型 问题提的范围较大, 给对方自由发挥的空间较大。 例如:“请你谈谈对福州的印象如何?” “你发现了什么?” “你有什么收获? “对于这个问题,你知道多少?” “请你谈谈你对。。。的看法。” 问题提得比较具体, 被采访者回答范围狭小 例如: “这家公司有很多很棒的点子,你能否说出三个最成功的?” “你喜欢喝咖啡还是喝茶?” “我这样理解对吗?” 封闭式 开放式 提问类型 开放式 封闭式 采 访 小 组 展 示 点评与补充 1、当您得知项羽欲来攻打,为何敢赴鸿门宴呢? 穿越篇采访 采访目的:通过对刘邦的采访,让受众了解隐藏在他内心深处的想法与心境,及他对英雄的理解。 1、了解刘邦敢赴鸿门宴的原因。 (背景:项羽欲攻打刘邦) 2、项庄舞剑意在沛公,了解当时刘邦的心境。 3、了解刘邦本人的英难观。 2、当项庄舞剑意在沛公,您当时 紧张吗?你当时是怎样的心境? 3、您是否认为自己是个英雄?英雄这个词,你是怎么理解的? 采访吉的堡幼儿园教务主任杨老师 1、?实习生在幼儿园需要做哪些工作? 2、实习生在校需要做哪些准备才更好完成实习任务? 3、贵幼儿园是否有留优秀的实习生,优秀实习生的标准是什么? 4、在贵幼儿园工作是否有提升的空间? 以第3点为例: 优秀实习生除了有过硬的专业技能,学需具备爱心、耐心和责任心。这样优秀生在贵幼儿园工作是否有提升的空间? 点评与补充 评 价 表 采访提纲 采访目的 是否切题 是否有意义 20% 10% 40% 30% 第一组 第二组 第三组 第四组 谢谢诸位的聆听!
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