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教师职业道德的工作总结 老师职业道德的工作总结1 有名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。” 作为一名老师，不仅仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。幼儿 正处于人生的起步阶段，老师对其的影响不仅仅是一时的，更是一生 的。我记得有一次获得 “诺贝尔奖”的大师们齐聚在巴黎，有人问他 们最难忘的是什么?他们的回答几乎是幼儿园老师和生活给了他们深 刻的印象和启迪。 “为人师表，教书育人”老师这一职业是神圣的，担负着培育、 教育下一代的艰难、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。 这段时间学校组织了《幼儿老师职业道德规范》的学习，规范的资料 有六条，即:爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、 终身学习。这六条规范是每一个老师义不容辞的职责，也是规范老师 的育人行为，提高老师职业道德修养的详细表现。透过反复学习，我 觉得 《中学校老师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的 核心问题是 “爱”。 首先是要爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要 爱国守法、爱岗敬业。老师要喜爱教育事业，要对教学工作有 “鞠躬 尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在 工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自我的工作