橡皮泥制作活动记录.docxVIP

学校:何楼二中 （2022 —2022学年第一学期） 时间: 二级加员参人 动点活地 春英丹晓爱王宋王 制作西瓜 一、欣赏导入 活动内容1、教师变戏法：变西瓜 活动内容 2、检查预习，欣赏作品 二、师生互动，探索制作方法 1、顺上启下：想一想，制作西瓜作品时先做 什么？再做什么？ 2、讨论与示范 3、讨论与拓 展 4、学生制作外形，并展示一部份5、媒体欣 赏学生作品，讨论 6、学生作业 三、作业展评 大部份学生能捏出西瓜的外形，少数同学学习 教学效果起来吃力，主要是捏橡皮泥的方法不到位，针对与 此加强指导。 教学效果 学校:何楼二中 （2022 —2022学年第一学期） 时间: 组织者 王丹 宋晓春 王爱英 活动 三年级参力口二、三、年级 地点 教室人员学生 捏制水果 活 动 内 容 准备 1、在捏橡皮泥前，应将想制作的大致图象想象出 来，在脑中轻轻勾出，然后再动手做。2、欣赏 作品（多媒体展示） 师生互动，探索制作方法 1想象一下你最爱吃的水果外形特征。 2小组合作制作 3作品展示 教学效果 课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行捏 制，认真观察小组内同学的制作步骤，认真制作， 看到自己的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果 较好。 小学手工制作兴趣小组活动记录 学校:何楼二中 （2022 —2022学年第二学期） 时间: 组织者 王丹 宋晓春 王爱英 活动 地点 三年级 教室 参加 人员 二、三、年 级学生 活 动 内 容 多彩的鱼 导入 1、欣赏有关鱼的图片导入，引导孩子复习鱼 的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什 么不同。 2、引导用彩泥制作各种各样的鱼。 3生小组讨论探讨制作的过程，师生交流： ①作出鱼身的基本形； ②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等； ③制作鱼尾、鱼鳍和其他细部特征，加之装饰， 使鱼儿更生动。 4将学生的作品放在各自桌上，学生自由参 观，集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍 其制作步骤。 教学效 大部份学生能捏出鱼儿的外形，少数同学学习起 来吃力，主要是捏橡皮泥的方法不到位，针对与此 加强指导。 学校:何楼二中 （2022 —2022学年第一学期） 时间: 织活动内容组 春英丹晓爱王宋王 动点活地 年五 、三虐二级加员参人 导入：我们之前已经用彩泥制作过其他的小动物，大家还 记得我们学过了哪些方法？ 1教师用较快的速度示范小猫的制作过程与方法。 2你想做哪种小动物？说说它的特点 3学生创作 学生用橡皮泥制作各种小动物，师巡视指导，及时帮 助学生解决制作中遇到的艰难；对于做的比较好的较有创 意的作品即使展示表扬。 四、作业点评 作业展示，学生之间相互评价，表扬做到好的，对于 存在的不足提出修改意见，师总结点评。 教学效果 大部份学生能捏出自己喜欢的小动物的外形， 真是兴趣就是最好的老师，个别赋予指导。橡皮泥 制作特色课，我感觉还是比较成功 二、三年级 学生活动内容教学效果1 二、三年级 学生 活动内容 教学效果 1准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形, 学校:何楼二中 （2022 —2022学年第一学期） 时间: 王丹 宋晓春 活动三年级 王爱英地点 教室 制作向日葵 一制作过程： 作为花魁的中心. 2准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份二压 扁，作为向日葵的黄色花叶。 3然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个 小黑条作为嘴巴 4再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆」然 后把向日葵花插上去. 二作品展示欣赏 花花草草这些都是学生感兴趣并能由此展开丰 富联想的东西。而且我还会将这些内容设计在情景 之中，让学生在制作过程中不感觉单调，乏味 学校:何楼二中 （2022 —2022学年第二学期） 时间： 春英 丹晓爱 王宋王活动三年级参加二、三年 春英 丹晓爱 王宋王 活动三年级参加二、三年 地点 教室 人员级学生 活动内容教学效果 活动内容 教学效果 可爱的小猪 导入 1、欣赏有关小猪的图片导入，引导孩子复习 鱼的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有 什么不同。 2、引导用彩泥制作各种姿态的猪。 3生小组讨论探讨制作的过程，师生交流： ①作出鱼猪的基本外形； ②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等； ③动手制作 4作品展示 个别学生不喜欢做橡皮泥的现象，老师以平等合 作的态度加入进去，并赋予及时的鼓励，收到了一 定的效益，但是孩子的自信心不够，还有对于孩子 在动手的兴趣上要引起必要的重视。