花钟第一课时.docxVIP

人教版三年级上册第四单元 13 花钟 教学要求： 认识“怒、燥、暮”等 8 个生字，会写“艳、内、梦”等 14 个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等 19 个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。 ~ 教学重点、难点： 学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。 学习作者用不同的句式表达同一个意思。教学准备： 教师演示文稿。 学生课前收集花儿开放时间的资料。教学课时：2 课时 教学过程： … 第一课时 一、利用图片，谈话激趣导入 孩子们，你们喜欢花吗说说你喜欢什么花看，老师就给大家带来了许多花，认识它们吗让我们一起喊出他们的名字来吧！（逐一出示花朵图片）简单介绍，理解“艳丽、淡雅” 看到这些盛开的花儿开放得那么快乐，老师想到了这个词“欣然怒放”，拼读“怒”，你怎么记这个字的“怒”在字典中有两个意思，在这个词中应该选择哪个意思花儿开得多么旺盛，谁能读出这种气势花儿尽情盛开，谁能读出这种快乐你还能用哪些四字词来说说它们吗课文第一句把几个词组成了一句话来描写这些尽情绽放的花朵，谁能读出这样的赞美（出示句子练读：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。） 花儿不仅芬芳迷人，还能做成为人们