幼儿园语言猜谜语教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园语言猜谜语教案 幼儿园语言猜谜语教案 第一篇 活动目标  1、让幼儿初步把握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。  2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。  3、进展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。  教学重难点  重点：让幼儿懂得谜语的特点，并喜爱猜谜语。  难点：让幼儿知道猜谜语要认真听清晰每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都是与谜底有关联的。  活动预备  两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。  活动过程  一、集中幼儿留意力，引起对猜谜的兴趣。  1、出示两只盒子,提问：每只盒子里都装着一样东西不能看怎么猜出里面的东西呢?  2、告知幼儿,老师要给大家念一首儿歌,这首儿歌是讲一样东西,但儿歌中不讲出这样东西的名称只讲出它的样子,用途或者是颜色,声音和其他特点,这样的儿歌叫谜语。  3、提示幼儿认真地听，听完后把几句话连起来想一想，猜猜是什么东西。  二.幼儿学习猜谜语。  1、先猜第一只盒子里的东西。  (1)教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。